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如图,以△ABC三边为边,分别作三个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,平行四边形ADEF是菱形?请说明理由.
(3)当△ABC满足什么条件时,平行四边形ADEF是正方形?不必说出理由.
分析:(1)根据等边三角形的性质推出∠BCE=∠FCA=60°,求出∠BCA=∠FCE,证△BCA≌△ECF,推出AD=EF=AB,同理得出DE=AF,即可得出答案;
(2)根据菱形的判定证出即可;
(3)根据正方形的判定证出即可.
解答:(1)证明:∵△BCE、△ACF、△ABD都是等边三角形,
∴AB=AD,AC=CF,BC=CE,∠BCE=∠ACF,
∴∠BCE-∠ACE=∠ACF-∠ACE,
即∠BCA=∠FCE,
在△BCA和△ECF中
BC=CE
∠BCA=∠ECF
AC=CF

∴△BCA≌△ECF,
∴AB=EF,
∵AB=AD,
∴AD=EF,
同理DE=AF,
∴四边形ADEF是平行四边形.

(2)解:当AB=AC且∠BAC≠60°时,四边形ADEF是菱形,
理由是:由(1)知:AD=AB=EF,AC=DE=AF,
∵AC=AB,
∴AD=AF,
∵四边形ADEF是平行四边形,AD=AF,
∴平行四边形ADEF是菱形;

(3)解:当AB=AC,∠BAC=150°时,四边形ADEF是正方形,
理由是:∵四边形ADEF是平行四边形,
已证:AD=AF,∠DAF=90°,
∴平行四边形ADEF是正方形.
点评:本题考查了对平行四边形、菱形、正方形的判定的理解和运用,同时也运用了等边三角形性质和全等三角形的性质和判定,题目较好,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图,以△ABC三边为边在BC同侧作三个等边△ABD、△BCE、△ACF.
请回答下列问题:
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、(1)如图,以△ABC三边向外分别作等边△ACD、△ABE、△BCF,判断四边形ADFE的形状;
(2)在(1)中,是否存在平行四边形ADFE?若存在,写出△ABC应满足的条件;若不存在,请说明理由;
(3)△ABC满足什么条件时,四边形ADFE是矩形?
(4)△ABC满足什么条件时,四边形ADFE是菱形?
(5)△ABC满足什么条件时,四边形ADFE是正方形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以△ABC三边为边在BC的同一侧分别作3个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.
(1)将△CBA绕着点C旋转,可以与哪一个三角形重合,以及旋转的度数(直接写答案);
(2)四边形AFED一定是平行四边形吗?如果是,请说明理由;
(3)当△ABC满足什么条件时,四边形AFED一定是菱形.( 直接写答案,不必说明理由)

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科目:初中数学 来源:2013届江苏靖江市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,以△ABC三边为边在BC的同一侧分别作3个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF .

(1)将△CBA绕着点C旋转,可以与哪一个三角形重合,以及旋转的度数(直接写答案);

(2)四边形AFED一定是平行四边形吗?如果是,请说明理由;

(3)当△ABC满足什么条件时,四边形AFED一定是菱形.( 直接写答案,不必说明理由)

 

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