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    12．下列图形中是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据轴对称图形的概念进行判断即可．

    解答 解：A、是轴对称图形，故正确；
    B、是轴对称图形，故正确；
    C、不是轴对称图形，故错误；
    D、不是轴对称图形，故错误．
    故选：A、B．

    点评 本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

    练习册系列答案
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    2．如图，抛物线y=-x2+2x+c与x轴交于A，B两点，它的对称轴与x轴交于点N，过顶点M作ME⊥y轴于点E，连接BE交MN于点F．
    （1）求顶点M的坐标（用含c的代数式表示）；
    （2）若△EMF与△BNF的面积相等，求该抛物线的解析式．

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    3．已知m为正整数，且4×8m×16m=48，求m的值．

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    20．如图，平移△ABC可得到△DEF，若∠A=45°，∠C=65°，则∠E=70°，∠EDF=45°，∠DOB=65°．

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    7．已知方程x2-6x-1=0的两根为x1，x2，则x12+x22=38．

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    17．如图，直线y=x+b（b≠0）交坐标轴于A、B两点，交双曲线y=$\frac{2}{x}$于点D，从点D分别作两坐标轴的垂线DC、DE，垂足分别为C、E，连接BC、OD．
    （1）当b=-1时，求出点D坐标并判断四边形OBCD的形状；
    （2）当b为任意实数时（b≠0），
    ①求证：AD平分∠CDE；
    ②求AD•BD的值．

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    1．某校准备为九年级学生定制校服，现对该校九年级（1）班学生所穿型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

    根据以上信息，解答下列问题：
    （1）该校九年级（1）班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少？
    （2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．
    （3）求该校九年级（1）班学生所穿校服型号的众数和中位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．用科学记数法表示-0.000507，应记作-5.07×10-4．

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