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使二次根式数学公式在实数范围内有意义,a的取值范围是


  1. A.
    a>1
  2. B.
    a≥1
  3. C.
    a≠1
  4. D.
    a为任意实数
B
分析:根据二次根式有意义的条件:被开方数大于或等于0,列不等式求解.
解答:根据题意,得a-1≥0,解得a≥1.
故选B.
点评:本题考查的知识点:二次根式的被开方数是非负数.
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要使二次根式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围是   _.

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若使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(   )

A.      B.       C.        D.

 

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若使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是______。

 

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要使二次根式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围是   _.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若使二次根式数学公式在实数范围内有意义,则x的取值范围是


  1. A.
    x≥5
  2. B.
    x>5
  3. C.
    x<5
  4. D.
    x≤5

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