精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.根据阅读材料:解决以下问题:
(1)已知x1,x2是方程x2+4x-3=0的两实数根,则x1+x2=
-4
-4
,x1•x2=
-3
-3

(2)已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,不解方程,试求
1
x1
+
1
x2
的值;
(3)已知x1,x2是方程x2-6x-5=0的两实数根,不解方程,试求
x2
x1
+
x1
x2
的值.
分析:(1)由已知的一元二次方程,找出相应的a,b及c的值,根据阅读材料中的根与系数的关系式即可得出结果;
(2)同理找出已知方程的a,b及c的值,求出两根之和与两根之积,然后把所求的式子通分后,利用同分母分式相加的法则计算后,把得出的两根之和与两根之积的值代入即可求出值;
(3)同理找出已知方程的a,b及c的值,求出两根之和与两根之积,然后把所求的式子通分后,利用同分母分式相加的法则计算后,分子配方把平方和形式变为和的平方形式得到关于两根之和与两根之积的式子,把得出的两根之和与两根之积的值代入即可求出值.
解答:解:(1)∵a=1,b=4,c=-3,
∴x1+x2=-
b
a
=-4,x1•x2=
c
a
=-3;(2分)

(2)∵a=1,b=6,c=3,
∴x1+x2=-6,x1•x2=3,(3分)
1
x1
+
1
x2
=
x1+x2
x1x2
=
-6
3
=-2
;(5分)

(3)∵a=1,b=-6,c=-5,
∴x1+x2=6,x1•x2=-5,(6分)
x2
x1
+
x1
x2
=
x12+x22
x1x2
=
(x1+x2)2-2x1x2
x1x2
=
62-2×(-5)
-5
=-
46
5
.(8分)
故答案为:-4;-3
点评:此题属于阅读理解型题,此类题取材广泛,题目灵活性大,要求学生通过阅读,理解材料中的内容、方法和思想,在此基础上按要求做出解答,既考查了学生的基础情况与自学能力,又考查了学生分析问题,利用规律解决问题的能力,此类题是近几年中考命题的热点之一,复习时应足够重视.本题主要考查了学生的阅读理解能力,以及代数式的变形能力.把所求的式子合理变形为只含有两根之和与两根之积的形式是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

20、阅读材料,解答问题.
利用图象法解一元二次不等式:x2-2x-3>0.
解:设y=x2-2x-3,则y是x的二次函数.∵a=1>0,∴抛物线开口向上.
又∵当y=0时,x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3.
∴由此得抛物线y=x2-2x-3的大致图象如图所示.
观察函数图象可知:当x<-1或x>3时,y>0.
∴x2-2x-3>0的解集是:x<-1或x>3.
(1)观察图象,直接写出一元二次不等式:x2-2x-3<0的解集是

(2)仿照上例,用图象法解一元二次不等式:x2-1>0.(大致图象画在答题卡上)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2010•淮北模拟)阅读材料,解答问题.
例   用图象法解一元二次不等式:.x2-2x-3>0
解:设y=x2-2x-3,则y是x的二次函数.∵a=1>0,∴抛物线开口向上.
又∵当y=0时,x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3.
∴由此得抛物线y=x2-2x-3的大致图象如图所示.
观察函数图象可知:当x<-1或x>3时,y>0.
∴x2-2x-3>0的解集是:x<-1或x>3.
(1)观察图象,直接写出一元二次不等式:x2-2x-3>0的解集是
x<-1或x>3
x<-1或x>3

(2)仿照上例,用图象法解一元二次不等式:x2-1>0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(1)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a

根据该材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,求
x2
x1
+
x1
x2
的值.
(2)已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x 0 1 2 3
y 5 2 1 2
点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,当0<x1<1,2<x2<3时,试判断y1与y2的大小关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-数学公式,x1•x2=数学公式
根据该材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,求数学公式+数学公式的值.
(2)已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x0123
y5212
点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,当0<x1<1,2<x2<3时,试判断y1与y2的大小关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年广东省中考数学模拟试卷(二十二)(解析版) 题型:解答题

(1)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-,x1•x2=
根据该材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,求+的值.
(2)已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x123
y5212
点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,当0<x1<1,2<x2<3时,试判断y1与y2的大小关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案