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    若实数x、y满足
    		2x-1
    +2(y-1)2    =0，则x+y的值等于（　　）
    A、1
    B、
    3
    2
    C、2
    D、
    5
    2
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方
    专题：分类讨论
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，2x-1=0，y-1=0，
    解得x=
    1
    2
    ，y=1，
    所以，x+y=
    1
    2
    +1=
    3
    2
    ．
    故选：B．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD，顶点A、D在y轴上，A点的坐标为（0，-1），D点的坐标为（0，2）．若反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点C，则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，七年级（下）教材第4页给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法，能说明AB∥DE的条件是（　　）
    A、∠CAB=∠FDE
    B、∠ACB=∠DFE
    C、∠ABC=∠DEF
    D、∠BCD=∠EFG

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正多边形的一个外角的度数为72°，则这个正多边形的边数为（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某机构想了解东城区初一学生数学学习能力，采用简单随机抽样的方法进行调查，以下最能体现样本代表性的抽样方法为（　　）
    A、在某重点校随机抽取初一学生100人进行调查
    B、在东城区随机抽取500名初一女生进行调查
    C、在东城区所有学校中抽取初一每班学号为5和10的学生进行调查
    D、在东城区抽取一所学校的初一数学实验班50名学生进行调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图中，x的值为（　　）
    A、120B、125
    C、135D、145

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，能判断AB∥CE的条件是（　　）
    A、∠B=∠ACE
    B、∠B=∠ECD
    C、∠A=∠ACD
    D、∠A=∠ACB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    刘师傅要检验一个零件是否是平行四边形，用下列方法不能检验的是（　　）
    A、AB∥CD，AB=CD
    B、∠A=∠C，∠B=∠D
    C、AB=CD，BC=AD
    D、AB∥CD，AD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代入消元法解方程组：
    （1）
    y=2x-3 
    3x+2y=1 
    ；        （2）
    7x+5y=3 
    2x-y=-4 
    ．

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