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    把命题“同位角相等”改写成“如果．．．那么．．．＂的形式：如果：          ______ ______,那么：___________________________。
    如果有两个角是同位角，那么这两个角相等
    命题可以写成“如果…那么…”的形式，“如果”的后接部分是题设，“那么”的后接部分是结论
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题


    小题1:判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事件，哪些是不可能事件？
    事件1：三条边对应相等的两个三角形全等
    事件2：三个角对应相等的两个三角形全等
    事件3：有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等
    事件4：有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
    事件5：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
    小题2:对于事件4，现在我们通过画图来说明。例如，已知∠α和线段a，b.用直尺和圆规作△ABC，使得∠C=∠α，AC=b,AB=a

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图，已知线段AB，请用直尺和圆规作出线段AB的垂直平分线（不写画法，保留作图痕迹）；

    （2）计算：
    （3）如图，已知 直线交于,交于,平分,平分
    求证：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20o，那么∠2的度数是   ▲   ；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，DE∥BC，CF为BC的延长线，若∠ADE＝50°，∠ACF＝110°，则∠A的度数是 
    A．60°B．50°C．40°D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线AB、CD相交于点O，∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE，若∠BOD＝28°，
    则∠BOF的度数是   ▲  °．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”形式是______       _________________________________         ______.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为----------（　　 ）
    A．∠A＋∠E＋∠D＝360°B．∠A＋∠E＋∠D＝180°
    C．∠A＋∠E－∠D＝180°D．∠A－∠E－∠D＝90°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若直线a//b，b//c，则     ，其理由是                                 ；

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