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如图,?ABCD中,E为CD的中点,AH⊥BC于H,连接HE,∠DEH=3∠EHC.
(1)若∠EHC=55°,求C的度数;
(2)求证:AB=2AD.
考点:平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线
专题:
分析:(1)由∠DEH=3∠EHC,∠DEH=∠EHC+∠C,即可求得答案;
(2)首先取AB的中点为F,连接EF,FH,可证得四边形BCEF是平行四边形,△EFH是等腰三角形,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可证得结论.
解答:(1)解:∵∠EHC=55°,
∴∠DEH=3∠EHC=165°,
∵∠DEH=∠EHC+∠C,
∴∠C=165°-55°=110°;

(2)证明:取AB的中点为F,连接EF,FH,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD,
∵E为CD的中点,
∴EC∥FB,EC=FB,
∴四边形BCEF是平行四边形,
∴EF∥CD,EF=CD=AD,
∴∠FEH=∠EHC,
设∠EHC=x°,则∠FEH=x°,
∵AH⊥BC,
∴∠EHA=90°-∠EHC=90°-x°,
∵∠DEH=3∠EHC=∠EHC+∠C,
∴∠C=2∠EHC=2x°,
∴∠B=180°-∠C=2x°,
∵AF=BF=FH,
∴∠FHB=∠B=180°-2x°,
∴∠AHF=90°-∠FHB=2x°-90°,
∴∠EHF=∠EHA+∠AHF=x°,
∴∠FEH=∠EHF,
∴FH=EF,
∴FH=AD,
∴AB=2FH=2AD.
点评:此题考查了平行四边形的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的判定与性质.此题难度较大,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
3
x+y)(
1
3
x-y)(
1
9
x2+y2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(2-
2
)(3+2
2
);          
(2)(2
12
-6
1
3
+3
48
)÷
3

(3)(3+2
5
)
2
-(4+
5
)(4-
5
);  
(4)(-3)0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2

(5)先化简再求值
x+1
x
÷(x-
1+x2
2x
),其中x=
2
+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
a
a-1
-
a-1
a+2
÷
a2-1
a2+4a+4
,再选择一个你喜欢的a值代入并求值.

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已知:如图,AB∥CD,∠A+∠D=180°,求证:AC∥DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
45
+
18
-
8
+
125

(2)
1
2
3
÷
2
1
3
×
1
2
5
;        
(3)3
8
×(
54
-5
2
-2
6
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在直角△ABC中,∠ABC=90°,延长AB至点D,使AD=AC,取AC的中点为F,连DF交BC于点G,并延长至点E,使AE=CE.
(1)求证:△ABC≌△ADF;
(2)求证:BG=FG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:
①若∠1=∠2,则
 
 
;若∠DAB+∠ABC=180°,则
 
 

②当
 
 
时,∠C+∠ABC=180°,
 
;当
 
 
时,∠3=∠C
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x取任何实数,代数式
x2-4x+m
都有意义,则m的取值范围是
 

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