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数与数之间的关系非常奇妙.如:
1-
1
2
=
1
2
,②2-
2
3
=
4
3
,③3-
3
4
=
9
4
,…根据式中所蕴含的规律可知第n个式子是
n2
n+1
n2
n+1
分析:根据已知数据可以得出两数作差,被减数与减数的分子相等,比分母小1,进而利用未知数表示出即可.
解答:解:∵①1-
1
2
=
1
2
,②2-
2
3
=
4
3
,③3-
3
4
=
9
4
,…
∴被减数与减数的分子相等,比分母小1,
∴第n个式子是:n-
n
n+1
=
n(n+1)
n+1
-
n
n+1
=
n2
n+1

故答案为:
n2
n+1
点评:本题考查了规律型:数字的变化类,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

30、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:
①如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是
4
,A、B两点间的距离是
7

②如果点A表示数3,将A点先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是
4
,A、B两点间的距离是
4

③一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动P个单位长度,请你猜想终点B表示的数是
m+n-p
,A、B两点间的距离是
|n-p|

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科目:初中数学 来源: 题型:

数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
(1)画数轴并在数轴上标示出-5、-3、-2、1、4
(2)数轴上表示-2和4两点之间的距离是
6
6

(3)若数轴画在纸面上,折叠纸面
①若1表示的点和表示-1的点重合,则2表示的点与数
-2
-2
表示的点重合;
②若3表示的点和-1表示的点重合,则5表示的点和数
-3
-3
表示的点重合;这时如果A、B两点之间的距离为6,且A、B两点经折叠后重合,则点A表示的数是
-2或4
-2或4

(4)若|x+1|=4,则x=
3或-5
3或-5
.若|x+1|+|x-2|=3,则x的取值范围是
-1≤x≤2
-1≤x≤2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

数与数之间的关系非常奇妙.如:
数学公式,②数学公式,③数学公式,…根据式中所蕴含的规律可知第n个式子是________.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年甘肃省庆阳市长庆一中九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

数与数之间的关系非常奇妙.如:
,②,③,…根据式中所蕴含的规律可知第n个式子是   

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