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    八年级学生周末乘车到游览区游览，游览区距学校120km，一部分学生乘校车先行，出发半小时后，另一部分学生乘轿车前往，结果校车到达游览区比轿车晚了半小时．已知轿车的速度比校车速度快一半．求校车的速度．
    考点：分式方程的应用
    专题：
    分析：设出校车的速度，再利用校车的速度表示出轿车的速度，根据所用时间差为1小时列方程解答．
    解答：解：设校车的速度为xkm/h，则轿车的速度为2xkm/h，
    根据题意得出：
    120
    x
    =
    120
    2x
    +1，
    解得：x=60，
    经检验，x=60是原方程的根．
    答：校车的速度是60km/h．
    点评：此题考查了分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．此题的等量关系是轿车与校车所用时间差为1小时．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：方程x+
    1
    x
    =c+
    1
    c
    （C是常数，c≠0）的解是c或
    1
    c
    ，请解方程：x+
    1
    4x-6
    =
    a2+3a+1
    2a
    （a是常数，且a≠0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    过⊙O内一点P，最长的弦为10cm，最短的弦长为8cm，则OP的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k2+2
    x
    图象上三个点的坐标分别是A（-2，y1），B（-1，y2），C（2，y3），则y1，y2，y3的大小关系的是（　　）
    A、y1＜y2＜y3
    B、y3＜y2＜y1
    C、y3＜y1＜y2
    D、y2＜y1＜y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按照指定方法解下列方程：
    （1）（2x-1）2=9 （用直接开平方法）     
    （2）2x2-9x+8=0  （用配方法）
    （3）x2-2x-3=0 （用求根公式法）       
    （4）7x（5x+2）=6（5x+2）（用因式分解法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用图中两个可自由转动的A，B转盘做“配紫色”游戏：分别转动两个转盘，若其中一个转出红色，另一个转出蓝色即可配成紫色．请用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果，并求可配成紫色的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AC=FE，BC=DE，点A、D、B、F在一条直线上，添上一个条件，可得△ABC≌△FDE．小明添上的条件是∠A=∠F，你认为正确吗？若正确，写出证明过程；若不正确，添上你认为正确的条件，写出证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABD≌△EBC，若AB=4cm，BC=8cm，则DE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b+c
    =
    b
    c+a
    =
    c
    a+b
    =k，且a，b，c为正数，则下列四个点中在函数y=kx图象上的点的坐标为（　　）
    A、（1，
    1
    2
    ）
    B、（1，-
    1
    2
    ）
    C、（1，2）
    D、（1，-1）

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