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点O是△ABC所在平面内一动点,连接OB、OC,并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连接,如果DEFG能构成四边形。

(1)如图,当点O在△ABC内时,求证:四边形DEFG是平行四边形。

(2)当点O移动到△ABC外时,(1)的结论是否成立?画出图形并说明理由。

(3)若四边形DEFG为矩形,点O所在位置应满足什么条件?试说明理由。

(1)利用中位线证明DG∥BC,DG=BC,EF∥BC,EF=BC,∴DG∥EF,DG=EF,∴DEFG是平行四边形。

(2)成立;画图略;说明理由略。

(3)0应在过A点且垂直于BC的直线上(A点除外),利用AO⊥BC的条件证明一个直角,结合DEFG是平行四边形,证得是矩形。

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们所学的几何知识可以理解为对“构图”的研究:根据给定的(或构造的)几何图形提出相关的概念和问题(或者根据问题构造图形),并加以研究.
例如:在平面上根据两条直线的各种构图,可以提出“两条直线平行”、“两条直线相交”的概念;若增加第三条直线,则可以提出并研究“两条直线平行的判定和性质”等问题(包括研究的思想和方法).
请你用上面的思想和方法对下面关于圆的问题进行研究:
(1)如图1,在圆O所在平面上,放置一条直线m(m和圆O分别交于点A、B),根据这个图形可以提出的概念或问题有哪些?(直接写出两个即可)
(2)如图2,在圆O所在平面上,请你放置与圆O都相交且不同时经过圆心的两条直线m和n(m与圆O分别交于点A、B,n与圆O分别交于点C、D).请你根据所构造的图形提出一个结论,并证明之;
(3)如图3,其中AB是圆O的直径,AC是弦,D是
ABC
的中点,弦DE精英家教网⊥AB于点F.请找出点C和点E重合的条件,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平而上一点,P不与点A重合,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有(  )

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