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    若正比例函数的图象经过点和点，当时，
    ，则的取值范围是（    ）
    A．B．C．D．
    D
    分析：根据正比例函数的大小变化规律判断k的符号．
    解答：解：根据题意，知：y随x的增大而减小，
    则k＜0，即1-2m＜0，m＞．
    故选D．
    点评：根据正比例函数的大小变化规律判断k的符号：当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分8分）已知y – 2与x成正比例关系，且当x=1时，y=5.

    小题1:（1）求与之间的函数解析式；
    小题2:（2）画出这个函数的图像，并求出该图像与坐标轴围成的三角形的面积。.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题8分）小明上午7：05从家里出发以均匀的速度步行上学，途经少年宫时走了步，用时10分钟，7：30到达学校.为了估测路程等有关数据，小明特意在学校的田径跑道上，按上学的步行速度，走完100米用了150步．

    小题1:(1)　小明上学步行的平均速度是　▲　米/分；小明家和少年宫之间的路程是　▲　米；少年宫和学校之间的路程是　▲　米．
    小题2:(2)　下午4：00，小明从学校出发，以45米/分的速度行走，按上学时的原路回家，在未到少年宫300米处与同伴玩了半小时后，赶紧以110米/分的速度回家，中途没有再停留．问：
    ①　小明到家的时间是下午几时？
    ②　小明回家过程中，离家的路程s(米)与时间t(分)之间的函数关系如图，请写出点B的坐标，并求出线段CD所在直线的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ．已知直线：（n是不为零的自然数）．当时，直线： 与x轴和y轴分别交于点和，设△（其中O是平面直角坐标系的原点）的面积为；当时，直线：与x轴和y轴分别交于点和，设△的面积为；…依此类推，直线与x轴和y轴分别交于点和，设△的面积为.则
    ＝ ▲  ．=________；＝ ▲ 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    .鞋子的“鞋码”和鞋长（cm）存在一种换算关系，下表是几组
    “鞋码”与鞋长换算的对应数值：［注：“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码］
    鞋长（cm）
    		16
    		19
    		21
    		24
    鞋码（号）
    		22
    		28
    		32
    		38
    （1）设鞋长为x，“鞋码”为y，试判断点（x，y）在你学过的哪种函数的图象上？
    （2）求x、y之间的函数关系式；（3）如果某人穿44号“鞋码”的鞋，那么他的鞋长是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知一次函数物图象经过A(-2,-3)，B(1,3)两点.
    ⑴ 求这个一次函数的解析式.
    ⑵ 试判断点P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上.
    ⑶ 求此函数与x轴、y轴围成的三角形的面积.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数y＝2x＋b经过点(1，3)，则b＝ _________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一次函数与反比例函数的图像，则关于的方程的解为（ ▲ ）
    A．，B．，
    C．，D．，

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）对于函数y＝5x+6，y的值随x值的减小而                   。
    （2）对于函数 ,  y的值随x值的___          _而增大。

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