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    求下列各数的算术平方根：
    （1）49；           
    （2）0.36；           
    （3）
    25
    64
    ．
    考点：算术平方根
    专题：
    分析：根据开方运算，可得一个数的算术平方根．
    解答：解：（1）
    		49
    =7；
    （2）
    		0.36
    =0.6；
    （3）
    25
    64
    =
    5
    8
    ．
    点评：本题考查了算术平方根，开方运算是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    周末曹敏高高兴兴地回到了家，妈妈问她这周学习了计么，曹敏说：“我学习了二次根式”，妈妈高兴地说：“那好，我们来做个游戏，若x表示
    		47
    的整数部分，y表示它的小数部分，我这有一个钱包，里面的钱数是（
    		47
    +x）y，你能猜出这个钱包的钱数来吗？若猜对了，钱包里的钱由你支配”，曹敏陷入了沉思，同学们你能帮曹敏获得这些钱的支配权吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，
    （1）在图a中把正方形分成四个全等的三角形；
    （2）在图b中把正五边形分成五个全等的三角形；
    （3）在图c中把正六边形分成六个全等的三角形？
    （4）通过（1）（2）（3）的解答，你发现了什么规律？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：a2x2+4ax2y+4x2y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在我校举行九年的级季篮球赛上，九年级（1）班的啦啦队队员，为了在明天的比赛中给本班同学加油助威，提前每人制作了一面同一规格的直角三角形彩旗．队员小明放学回家后，发现自己的彩旗破损了一角，他想重新制作一面彩旗．请你帮助小明，用直尺与圆规在作出一个与破损前完全一样的三角形（保留作图痕迹，不写作法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张矩形纸片ABCD（AB＜2AD），以它的一条宽为边长剪去一个正方形，将剩下的矩形再以一条宽为边长剪去一个正方形，若第二次剪裁后所留下的矩形与原来的矩形ABCD相似，则矩形ABCD的宽与长的比值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD和正方形CEFG各有两个顶点在坐标轴上，其中A（0，1），B（2，0），E、F两点同在x轴上，双曲线y=
    k
    x
    （k＞0）经过边CE的中点Q．
    （1）求证：△AOB≌△BEC；   
    （2）求该双曲线所表示的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是一个由三角形和长方形组成的图形，三角形的底与长方形的长相等且都为6，三角形的高为2，长方形的宽为x．
    （1）图形的面积y与长方形的宽之间的关系式是什么？
    （2）当长方形的宽是三角形高的2倍时，求该图形的面积．
    （3）当x每增加2时，面积y如何变化？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）八边形的内角和是
     
    °；
    （2）若一个多边形的外角都等于36°，则这个多边形是
     
    边形，每个内角是
     
    °．

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