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    （2009•通州区一模）已知2x+y=0，求分式•（x+y）的值．
    【答案】分析：本题中直接代数求值是非常麻烦的．解决本题的关键是正确进行分式的通分、约分，然后准确代值计算．
    解答：解：•（x+y）=•（x+y）=；
    当2x+y=0时，y=-2x，
    原式===-1．
    点评：本题主要考查分式的化简求值，关键是分式化简，然后代值计算．
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    科目：初中数学 来源：2009年北京市通州区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•通州区一模）下表给出了代数式x2+bx+c与x的一些对应值：
    x…-11234…
    x2+bx+c…3-13…
    （1）根据表格中的数据，确定b、c的值，并填齐表格空白处的对应值；
    （2）设y=x2+bx+c的图象与x轴的交点为A、B两点（A点在B点左侧），与y轴交于点C，P为线段AB上一动点，过P点作PE∥AC交BC于E，连接PC，当△PEC的面积最大时，求P点的坐标．

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    科目：初中数学 来源：2009年北京市通州区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•通州区一模）已知：反比例函数的图象与一次函数的图象在第一象限交于点M（1，3），且一次函数的图象与y轴交点的纵坐标是2．
    求：（1）这两个函数的解析式；
    （2）在第一象限内，当一次函数值小于反比例函数值时，x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：2010年山东省青岛市中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•通州区一模）如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，AD=BC，延长AB到E，使BE=DC．
    求证：AC=CE．

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    科目：初中数学 来源：2009年广西桂林市初中毕业班中考适应性检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•通州区一模）若|x+3|+=0，则x+2y的值为（ ）
    A．0
    B．-1
    C．1
    D．5

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    科目：初中数学 来源：2009年北京市通州区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•通州区一模）如图，在三角形ABC中，AC=BC，若将△ABC沿BC方向向右平移BC长的距离，得到△CEF，连接AE．
    （1）试猜想，AE与CF有何位置上的关系？并对你的猜想给予证明；
    （2）若BC=10，tan∠ACB=时，求AB的长．

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