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已知y与x之间有下列关系:y=x2-1.显然,当x=1时,y=9;当x=2时,y=3.在这个等式中


  1. A.
    x是变量,y是常量
  2. B.
    x是变量,y是常量
  3. C.
    x是常量,y是变量
  4. D.
    x是变量,y是变量
D
分析:根据变量和常量的定义:在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量可得x、y是变量.
解答:y=x2-1中,x、y是变量,-1是常量,
故选:D.
点评:此题主要考查了常量和变量的定义,管家暗示正确理解定义的意思.
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科目:初中数学 来源: 题型:

7、下列说法不正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y与x之间有下列关系:y=x2-1.显然,当x=1时,y=0;当x=2时,y=3.在这个等式中(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果将线段所围成的封闭图形称之为一个区域,线段与线段的交点称之为顶点,围成封闭图形的线段称之为区域的边,那么在图形中其顶点数、边数以及区域数之间也存在奇妙的关系.例如,图形“△”的区域数为1,顶点数为3,边数为3;图形“”的区域数为3,顶点数为4,边数为6,依此类推.

(1)请分别指出下列图形中的顶点数、区域数以及边数,并将相关数据填入下表中:
图形 顶点数(n) 区域数(m) 边数(f) n+m-f
(2)根据上表的最后一列,你能归纳出什么结论?
(3)利用你归纳出的结论求:已知一个平面图形有50个顶点,48个区域,那么这个图形有多少条边?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知y与x之间有下列关系:y=x2-1.显然,当x=1时,y=9;当x=2时,y=3.在这个等式中(  )
A.x是变量,y是常量B.x是变量,y是常量
C.x是常量,y是变量D.x是变量,y是变量

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