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甲、乙两人分别从距离目的地6千米和10千米的两地同时出发,甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20分钟到达目的地.设甲的速度是3x千米/时,则可得方程


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
B
分析:求的是速度,路程明显,一定是根据时间来列等量关系,本题的关键描述语是:甲比乙提前20分钟到达目的地.等量关系为:乙走10千米用的时间-甲走6千米用的时间=20分钟.
解答:设甲的速度为3x千米/时,则乙的速度为4x千米/时.
根据题意,得-=
故选B.
点评:本题考查由实际问题抽象出分式方程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、甲、乙两人分别从A、B两地同时相向均匀前进,第一次相遇在距离A点10千米的点C处,然后继续前进,甲到B地后立即原路返回,乙到A地后也立即原路返回,两人第二次相遇在距离B点3千米的点D处,则A、B两地的距离是
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千米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•梧州一模)甲、乙两人分别从距离目的地6千米和10千米的两地同时出发,甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20分钟到达目的地.设甲的速度是3x千米/时,则可得方程(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,甲,乙两人分别从A、B两地同时出发去往C地,在距离C地2500米处甲追上乙;若乙提前10分钟出发,则在距离C地1000米处甲追上乙.已知,乙每分钟走60米,那么甲的速度是每分钟
 
米.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人分别从距离目的地6千米和10千米的两地同时出发,甲、乙的速度比是3∶4,

结果甲比乙提前20分钟到达目的地.设甲的速度是千米/时,则可得方程

(A)         (B)

(C)     (D)

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