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    （1）化简：数学公式
    （2）解方程组：数学公式

    解：（1）原式=-12+3=；
    （2）由方程②×4得：4x-8y=16③，再由方程③-①得：y=-1，
    把y=-1代入方程②得x=2，
    ∴方程组的解为．
    分析：（1）根据实数的运算法则求得计算结果即可．
    （2）先把方程②×4-①消去未知数x，求出y的值，然后把y的值代入任意一个方程即可求出x的值，从而求出答案．
    点评：本题考查了实数的运算和二元一次方程组的解法，解题时要熟练掌握运算法则、掌握用消元法解方程组．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的解题过程，判断是否正确？若不正确，请写出正确的解答．
    已知m为实数，化简：-
    		-m3
    -m
    		-
    1
    m

    解：原式=-m
    		-m
    -m•
    1
    m
    		-m

    =(-m-1)
    		-m
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1998•南京）阅读下面一题的解答过程，请判断是否正确？若不正确，请写出正确的解答．已知a为实数，化简
    		-a3
    -a
    		-
    1
    a
    ．
    解：
    		-a3
    -a
    		-
    1
    a
    =a
    		-a
    -a•
    1
    a
    		-a
    =（a-1）
    		-a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）解方程：x2-4x+2=0 （配方法）  
    （2）计算：|-2|+（-1）2012×（π-3）0-
    		8
    +（-2）-2．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年福建福州连江兴海学校八年级下期中考数学试卷（带解析） 题型：解答题

    （Ⅰ）化简：；
    （Ⅱ）解分式方程：

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年辽宁东港石佛中学八年级上学期期末考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    （1）计算；
    （2）化简；
    （3）解方程组

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