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    下列各数：-6，-3.4，+2.25，1，0，-3.14，2014，其中正数的个数有（　　）
    分析：根据正数的定义选出即可．
    解答：解：正数有+2.25，1，2014，共3个，
    故选B．
    点评：本题考查了对正数和负数的应用，主要考查学生的理解能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    68、按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
    （1）2.0368（精确到0.001）≈
    2.037
    ；
    （2）3.987（保留2个有效数字）≈
    4.0
    ；
    （3）0.0155（保留2个有效数字）≈
    0.016
    ；
    （4）20549（保留3个有效数字）≈
    2.05×104
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方案设计题：结合学过的知识，设计一个方案，简便计算下列各数的平均数：
    158，162，154，160，165，163，158，164．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的数集中（请填写题中原数）
    -21，
    6
    13
    ，-|-0.7|，0，2007，-（-9），12%，
    3
    5
    ，-
    99
    101
    ，0.1010010001…
    整数集合  {                                                …}；
    分数集合  {                                                …}；
    正数集合  {                                                …}；
    无理数集合{                                                …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各数填入相应的括号内：
    -6，9.3，-
    1
    6
    ，0，54，-0.333，1.41421356，-
    π
    2
    ，3.212212221…
    负数集合：
    {-6，-
    1
    6
    ，-0.333，-
    π
    2
    ，…}
    {-6，-
    1
    6
    ，-0.333，-
    π
    2
    ，…}
    ，无理数集合：
    {-
    π
    2
    ，3.212212221…，…}
    {-
    π
    2
    ，3.212212221…，…}
    ．

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