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    已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，化简|a+b|-|b-a|的结果是
    -2b
    -2b
    ．
    分析：根据图形判断出a＜0，b＞0，|a|＞|b|，得出a+b＜0，b-a＞0，再根据绝对值的应用把绝对值去掉，再合并同类项即可．
    解答：解：由图形可得：
    a＜0，b＞0，|a|＞|b|，
    则|a+b|-|b-a|=-a-b-（b-a）=-a-b-b+a=-2b．
    故答案为：-2b．
    点评：此题考查了数轴、绝对值和整式的加减，解题的关键是根据图形判断出a，b的符号以及a+b与b-a与零之间的关系，从而去掉绝对值，再进行计算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来为
    -b＜a＜0＜-a＜b
    -b＜a＜0＜-a＜b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试比较a、b、|a|、－b的大小．

    （用“＜”连接各数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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