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    计算(－－)×30＝________．

    答案：－28
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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    画图并计算：

    已知∠AOB＝72°．

    (1)将OB绕点O逆时针方向转过30°至OC，求∠AOC的度数．

    (2)将OB绕点O顺时针方向转过40°至OD，求∠AOD的度数．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏苏州相城区七年级上学期阶段性测试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下表：
    加数m的个数   和(S)
    1　———————————→2＝1×2
    2　————————→2＋4＝6＝2×3
    3　——————→2＋4＋6＝12＝3×4
    4　————→2＋4＋6＋8＝20＝4×5
    5　——→2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6
    (1)按这个规律，当m＝6时，和为_______；
    (2)从2开始，m个连续偶数相加，它们的和S与m之间的关系，用公式表示出来为：
    __________________________________________．
    (3)应用上述公式计算：
    ①2＋4＋6＋…＋200  　　 ②202＋204＋206＋…＋300

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏苏州相城区七年级上学期阶段性测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下表：

        加数m的个数    和(S)

        1　———————————→2＝1×2

        2　————————→2＋4＝6＝2×3

        3　——————→2＋4＋6＝12＝3×4

        4　————→2＋4＋6＋8＝20＝4×5

        5　——→2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6

      (1)按这个规律，当m＝6时，和为_______；

      (2)从2开始，m个连续偶数相加，它们的和S与m之间的关系，用公式表示出来为：

     __________________________________________．

      (3)应用上述公式计算：

       ①2＋4＋6＋…＋200   　　 ②202＋204＋206＋…＋300

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：

    加数的个数n

    连 续 偶 数 的 和 S

    1

    2=1×2

    2

    2＋4＝6＝2×3

    3

    2＋4＋6＝12＝3×4

    4

    2＋4＋6＋8＝20＝4×5

    5

    2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6

    (1) 如果n =8时，那么S的值为________；

    (2) 根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为S=2+4+6+8+…+2n

     =_________；

    (3) 根据上题的规律计算400+402+404+…+2010+2012的值(要有计算过程).

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    青岛位于北纬36°4′，可以通过计算求得：在冬至日正午时分的太阳入射角为30°30′，因此，在规划建设楼高为20米的小区时，两楼间的最小距离为        米才能够保证不挡光。（结果保留4 个有效数字，sin30°30′＝0.5075, tan30°30′=0.5890）

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