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    下列分解因式正确的是（    ）

    A.

    B.

    C.

    D.


    C     解析：，故A不正确；

    ，故B不正确；

      故C正确；

      ，D项不属于因式分解，故D不正确.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别加正数，那么所得的图案与原来图案相比（     ）

    A.形状不变，大小扩大到原来的倍  

    B.图案向右平移了个单位

    C.图案向上平移了个单位     

    D.图案向右平移了个单位，并且向上平移了个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，武汉有三个车站A、B、C成三角形，一辆公共汽车从B站前往到C站．
    （1）当汽车运动到点D时，刚好BD=CD，连接线段AD，AD这条线段是什么线段？这样的线段在△ABC中有几条呢？此时有面积相等的三角形吗？
    （2）汽车继续向前运动，当运动到点E时，发现∠BAE=∠CAE，那么AE这条线段是什么线段呢？在△ABC中，这样的线段又有几条呢？
    （3）汽车继续向前运动，当运动到点F时，发现∠AFB=∠AFC=90°，则AF是什么线段？这样的线段在△ABC中有几条？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠1=∠2，∠B=40°，则∠3=_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，          ∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2和∠3的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    多项式①；②；③ ；

    ④，分解因式后，结果中含有相同因式的是（　　）

    A.①和②    B.③和④    C.①和④    D.②和③

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果，，那么代数式的值是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    四个小朋友站成一排，老师按图中所示的规则数数，数到2014时对应的小朋友可得一朵红花．那么，得红花的小朋友是（  ）．

    A．小沈         B．小叶        C．小李         D．小王

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC与△DCB中，AC与BD交于点E，且∠A=∠D，AB=DC．

    （1）求证：△ABE≌△DCE；

    （2）当∠AEB=50°时，求∠EBC的度数．

     


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