【题目】某校为了解全校2400名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).
(1)这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全频数分布直方图;
(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.
【答案】(1)80人;(2)补图见解析;(3)780人.
【解析】试题分析:(1)由给的图象解题,根据自行车所占比例为30%,而频数分布直方图知一共有24人骑自行车上学,从而求出总人数;
(2)由扇形统计图知:步行占20%,而由(1)总人数已知,从而求出步行人数,补全频数分布直方图;
(3)自行车、步行、公交车、私家车、其他交通工具所占比例之和为100%,再由直方图具体人数来相减求解.
(1)设抽取了名学生,由题意得
=30%,解得=80
答:一共抽取了80名学生;
(2)步行人数=20%×80=16(名)
公交车人数=80-24-16-10-4=26(名)
(3)26×=1040(名)
答:全校所有学生中有1040人乘坐公交车上学.
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【题目】如图,在中,,过点的直线,为边上一点,过点作,交直线于点,垂足为点,连接.
(1)求证:;
(2)如图,当点是中点时,连接.
①四边形是什么特殊四边形?说明你的理由;
②当 时,四边形是正方形.(直接写出答案)
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【题目】如图,C、D是线段AB上两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB=12cm,
(1)求线段CD的长;
(2)求线段MN的长.
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【题目】如图,直线AB与CD相交于O.OF是∠BOD的平分线,OE⊥OF.
(1)若∠BOE比∠DOF大38°,求∠DOF和∠AOC的度数;
(2)试问∠COE与∠BOE之间有怎样的大小关系?请说明理由.
(3)∠BOE的余角是 ,∠BOE的补角是 .
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠C=90°,以AB为直径的⊙O交AD于点E,CD=ED,连接BD交⊙O于点F.
(1)求证:BC与⊙O相切;
(2)若BD=10,AB=13,求AE的长.
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【题目】股民李明上星期六买进春兰公司股票1000股,每股27元.下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位:元)(注:本周一股票涨跌是在上周六的基础上,用正数记股价比前一日上升数,用负数记股价比前一日下降数)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
每股涨跌 | +4 | +4.5 | -1 | -2.5 | -6 | +2 |
(1)星期三收盘时,每股是多少元?
(2)本周内最高价是每股多少元?最低价每股多少元?
(3)己知李明买进股票时付了0.15%的手续费,卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税,如果李明在星期六收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?
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【题目】如图,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,若∠A=36°,则下列结论:①∠C=72°;②BD是∠ABC的平分线;③△ADB是等腰三角形;④△BCD的周长=AB+BC.正确是______(填序号).
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【题目】已知关于x的方程x2+(2k-1)x+k2-1=0有两个实数根x1,x2.
(1)求实数k的取值范围;
(2)若x1,x2满足x12+x22=16+x1x2,求实数k的值.
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