把-2

-（-6.55）+（-22）改成加法并写成省略加号的形式是

-2

+6.55-22

-2

+6.55-22

．

分析：原式利用去括号法则变形即可得到结果．

解答：解：原式=-2

+6.55-22．
故答案为：-2

+6.55-22

点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握去括号法则是解本题的关键．

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科目：初中数学 来源： 题型：

32、德国有个叫鲁道夫的人，用毕生的精力，把圆周率π算到小数点后面35位．
3.141 592 653 589 794 238 462 643 383 279 502 88
（1）试用画“正”字的方法记录圆周率的上述近似值中各数字出现的频数，并完成下表；

（2）在这串数字中，“3”，“6”，“9”出现的频率各是多少？

科目：初中数学 来源： 题型：

德国有个叫鲁道夫的人，用毕生的精力，把圆周率π算到小数点后面35位．
3.141 592 653 589 794 238 462 643 383 279 502 88
在这串数字中，“9”出现的频数是

．

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

德国有个叫鲁道夫的人，用毕生的精力，把圆周率π算到小数点后面35位．
3.141 592 653 589 794 238 462 643 383 279 502 88
（1）试用画“正”字的方法记录圆周率的上述近似值中各数字出现的频数，并完成下表；
数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
画“正”字
发现的频数
（2）在这串数字中，“3”，“6”，“9”出现的频率各是多少？

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

德国有个叫鲁道夫的人，用毕生的精力，把圆周率π算到小数点后面35位．
3.141 592 653 589 794 238 462 643 383 279 502 88
（1）试用画“正”字的方法记录圆周率的上述近似值中各数字出现的频数，并完成下表；

（2）在这串数字中，“3”，“6”，“9”出现的频率各是多少？

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