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8.在实数范围内定义运算“※”,其法则为:a※b=4ab,例如:2※6=4×2×6=48.
(1)求3※7的值;
(2)求x※x+8※x+2※8=0中x的值.

分析 (1)直接利用题目提供的运算代入求值即可;
(2)根据题目提供的运算列出有关x的方程求解即可.

解答 解:(1)3※7=4×3×7=84;

(2)根据题意得:4x2+4×8x+4×2×8=0,
即:x2+8x+16=0,
解得:x=-4,
故x的值为-4.

点评 考查了学生的数学应用能力和解题技能,这是典型的新定义题型,解这类题应该严格按照题中给出的计算法则进行运算.易错点是要把小括号里算出的代数式看做是整体代入下一步骤中计算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,灯塔A在船B的北偏东60°方向上,又在船C的西北方向,则∠BAC的度数是多少?

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5.某液晶显示屏的对角线长为36cm,其长与宽之比为4:3,试求该液晶显示屏的长与宽.

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16.用幂的运算知识,你能比较出3555与4444和5333的大小吗?请给出科学详细的证明过程.

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3.如图,5个一样大小的小矩形拼成一个大的矩形,如果大矩形的周长为14cm,则小矩形的周长为6cm.

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13.某中学要修建一座图书楼,为改善安全性能,把楼梯的倾斜角由原来设计的45°改为30°.已知原来设计的楼梯长为4.5m,在楼梯高度不变的情况下,调整后的楼梯多占地面$\frac{9\sqrt{6}-9\sqrt{2}}{4}$m.

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20.一名学生骑自行车沿笔直的公路出行,这名同学离开起点的距离y(单位:千米)与行驶的时间x(单位:分)图象如图所示,则下面的结论中正确的是(  )
A.整个过程的平均速度是$\frac{7}{60}$千米/时B.该同学途中停了10分钟
C.前20分钟的速度比后20分钟慢D.从起点到终点共用了50分钟

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.问题背景  
甲、乙、丙三名同学探索课本上一道题:如图1,E是边长为a的正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
任务要求:
(1)请你在图1中画出旋转后的图形
甲、乙、丙三名同学又继续探索:
在正方形ABCD中,∠EAF=45°,点F为BC上一点,点E为DC上一点,∠EAF的两边AE、AF分别与直线BD交于点M、N.连接EF
甲发现:线段BF,EF,DE之间存在着关系式EF=BF+DE;
乙发现:△CEF的周长是一个恒定不变的值;
丙发现:线段BN,MN,DM之间存在着关系式BN2+DM2=MN2
(2)现请你参与三位同学的研究工作中来,你认为三名同学中哪个的发现是正确的,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.两个相似三角形的相似比为1:5,那么下列错误的是(  )
A.小三角形的面积为1,大三角形的面积为5
B.小三角形的面积为1,大三角形的面积为25
C.小三角形的周长为1,大三角形的周长为5
D.小三角形的周长为$\frac{1}{5}$,大三角形的周长为1

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