你能化简
吗？遇到这样的问题，我们可以先思考一下，从简单的情形入手．
分别计算下列各式的值：
①
；
②
；
③
；……
由此我们可以得到：＝________________；
请你利用上面的结论，完成下面两题的计算：
(1)
；
(2)
.
阅读快车系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
如图，△ABC中，∠B=90°，AB=6，BC=8，点P从点A开始沿边A
B向点B以1cm/s的速度移动，与此同时，点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动．如果P、Q分别从A、B同时出发，当点Q运动到点C时，两点停止运动：
（1）经过几秒，△PBQ的面积等于8cm2；
（2）△PBQ的面积会等于10cm2吗？会请求出此时的运动时间，若不会请说明理由．
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科目：初中数学 来源： 题型：
某市为治理污水，需要铺设一段全长为300 m的污水排放管道．铺设120 m后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划增加20%，结果共用30天完成这一任务．求原计划每天铺设管道的长度．如果设原计划每天铺设
管道，那么根据题意，可得方程 ．
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；
的周长=________.
可化为
，则
的值为（ ）
＝_______．
时，配方后所得的方程是【 】
B.
C.
D.
的根是 .