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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直接写出结果：
    （1）
    		36
    =
    （2）(
    		6
    )2    =
    （3）(-
    		6
    )    2    =
    （4）
    		(-6)2
    =

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    3
    2x-2
    +
    1
    1-x
    =3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有人问一位老师，他教的班级有多少学生，老师说：“一半学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在念外语，还有不足6位学生正在操场踢足球．”因此，这个班一共有学生
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、不等式4x+3≥3x+5的解集为
    x≥2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    2006
    x
    自变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞0B、x＜0
    C、x=0D、x≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级（1）班50位学生为样本精英家教网进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．
    组别 次数x 频数（人数）
    第1组 80≤x＜100 6
    第2组 100≤x＜120 8
    第3组 120≤x＜140 a
    第4组 140≤x＜160 18
    第5组 160≤x＜180 6
    请结合图表完成下列问题：
    （1）表中的a=
     
    ；
    （2）请把频数分布直方图补充完整；
    （3）这个样本数据的中位数落在第
     
    组；
    （4）已知该校八年级共有学生800，请你估计一分钟跳绳次数不低于120次的八年级学生大约多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果把分式
    2x
    x-y
    中的x和y都扩大5倍，那么分式的值将（　　）
    A、扩大5倍B、扩大10倍
    C、不变D、缩小5倍

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