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    两数的和为22，其中一个数比另一个数大6，则这两个数分别为________．

    8，14
    分析：设较小的数为x，则较大的数为（x+6），根据两数的和为22建立方程求出其解即可．
    解答：设较小的数为x，则较大的数为（x+6），由题意，得
    x+（x+6）=22，
    解得：x=8，
    ∴较大的数为：8+6=14．
    故答案为：8，14．
    点评：本题考查列一元一次方程解实际问题的运用，一元一次方程的解法的运用，解答时根据条件找到等量关系是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两数的和为22，其中一个数比另一个数大6，则这两个数分别为
    8，14
    8，14
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    注：有人称这样的数“不变心的数”．数学中有许多美妙的数，通过分析，可发现其中的奥秘．
    瑞士数学家欧拉曾对26（2）的性质作了更进一步的推广．他指出：可以表示为四个平方数之和的甲、乙两数相乘，其乘积仍然可以表示为四个平方数之和．即（a2+b2+c2十d2）（e2+f2+g2+h2）=A2+B2+C2+D2．这就是著名的欧拉恒等式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    两数的和为22，其中一个数比另一个数大6，则这两个数分别为______．

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