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18.在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AE⊥BD,垂足为E,且AE平分∠BAO.若DO=2,求AB和BC的长度.

分析 证△AEB≌△AEO,根据全等三角形的性质得出AB=AO,根据矩形的性质求出AC=BD=2OD=4,根据勾股定理求出BC即可.

解答 解:∵AE平分∠BAO,
∴∠BAE=∠OAE,
∵AE⊥BD,
∴∠AEB=∠AEO=90°,
在△AEB和△AEO中
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAE=∠OAE}\\{AE=AE}\\{∠AEB=∠AEO}\end{array}\right.$
∴△AEB≌△AEO(ASA),
∴AB=AO,
∵四边形ABCD是矩形,
∵∠ABC=90°,AC=BD,AO=OC,OB=OD=2,
∴AC=BD=4,AO=OC=OB=OD=2,
∴AB=OA=2,
在Rt△ABC中,由勾股定理得:BC=$\sqrt{A{C}^{2}-A{B}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{3}$.

点评 本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质和判定,勾股定理的应用,能求出AB=AO和AC=BD=2DO是解此题的关键,注意:矩形的对角线相等且互相平分.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在BC的同侧作任意Rt△DBC,∠BDC=90°.
(1)若CD=2BD,M是CD中点(如图1),求证:△ADB≌△AMC;

下面是小明的证明过程,请你将它补充完整:
证明:设AB与CD相交于点O,
∵∠BDC=90°,∠BAC=90°,
∴∠DOB+∠DBO=∠AOC+∠ACO=90°.
∵∠DOB=∠AOC,
∴∠DBO=∠MCA
∵M是DC的中点,
∴CM=$\frac{1}{2}$CD=BD
又∵AB=AC,
∴△ADB≌△AMC.
(2)若CD<BD(如图2),在BD上是否存在一点N,使得△ADN是以DN为斜边的等腰直角三角形?若存在,请在图2中确定点N的位置,并加以证明;若不存在,请说明理由;
(3)当CD≠BD时,线段AD,BD与CD满足怎样的数量关系?请直接写出.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,△ABC中,DE∥BC,AE:EB=2:3,则DE:BC=2:5.

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6.在数学实践活动课中,小辉利用自己制作的一把“直角角尺”测量、计算一些圆的直径,如图,直角角尺,∠AOB=90°,将点O放在圆周上,分别确定OA、OB与圆的交点C、D,读得数据OC=8,OD=9,则此圆的直径约为(  )
A.17B.14C.12D.10

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13.已知:如图,AB∥CD,∠ABF=120°,CE⊥BF,垂足为E,则∠ECF=30°.

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3.如图,二次函数y=-$\frac{1}{k}$x2+k(k>0)的图象与x轴相交于A、C两点(点A在点C的左侧),与y轴交于点B,点D为线段OC上一点(不与点O、C重合),以OD为边向上作正方形ODEF,连接AE,BE,AB,AB,设点D的横坐标为m.
(1)当k=3,m=2时,S△ABE=$\frac{9}{2}$,
当k=4,m=3时,S△ABE=8,
当k=5,m=4时,S△ABE=$\frac{25}{2}$;
(2)根据(1)中的结果,猜想S△ABE的大小,并证明你的猜想;
(3)当S△ABE=8时,在坐标平面内有一点P,其横坐标为n,当以A,B,E,P为顶点的四边形为平行四边形时,请直接写出m与n满足的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在矩形ABCD中,将对角线CA绕点C逆时针旋转得到CE,连接AE,取AE的中点F,连接BF,DF.
(1)若点E在CB的延长线上,如图1.
①依题意补全图1;
②判断BF与DF的位置关系并加以证明;
(2)若点E在线段BC的下方,如果∠ACE=90°,∠ACB=28°,AC=6,请写出求BF长的思路.(可以不写出计算结果)

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7.如图,在菱形ABCD中,点O是对角线的交点,|$\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{DO}$|:|$\overrightarrow{CB}+\overrightarrow{CD}+\overrightarrow{AO}$|=$\sqrt{3}$,求菱形ABCD的内角度数.

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20.证明:点(2m,n2)不在第三、四象限.

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