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    点A在数轴上对应的数为2，若点B也在数轴上位于点A的左侧，且线段AB的长为5，则点B在数轴上对应的数为________．

    -3
    分析：数轴上到点A距离等于5的点可表示为|x-2|，即x-2=±5，再根据点B也在数轴上位于点A的左侧做出判断．
    解答：点A在数轴上对应的数为2，点B也在数轴上，且线段AB的长为5，
    ∴在数轴上到A点距离等于5的点有两个，一个为7，一个为-3，
    ∵B也在数轴上位于点A的左侧，如图所示：

    ∴点B在数轴上对应的数为-3．
    故答案为：-3．
    点评：此题主要考查了数轴上点的性质，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    16、如图，点A在数轴上对应的数为2，若点B也在数轴上，且线段AB的长为3，则点B在数轴上对应的数为
    5或-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|a+4|+（b-1）2=0，A、B之间的距离记作|AB|，定义：|AB|=|a-b|．
    （1）求线段AB的长|AB|；
    （2）设点P在数轴上对应的数为x，当|PA|-|PB|=2时，求x的值；
    （3）若点P在A的左侧，M、N分别是PA、PB的中点，当P在A的左侧移动时，下列两个结论：
    ①|PM|+|PN|的值不变；②|PN|-|PM|的值不变，其中只有一个结论正确，请判断出正确结论，并求其值．

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    如图所示，点A、点B在数轴上对应的数分别是a、b，以下说法正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若点A在数轴上对应的数为a，点B在数轴上对应的数为b，且a，b满足|a+2|+（b-1）2=0．

    （1）求线段AB的长；
    （2）点C在数轴上对应的数为x，且x是方程2x-1=
    12
    x+2的解，在数轴上是否存在点P，使PA+PB=PC，若存在，直接写出点P对应的数；若不存在，说明理由；
    （3）在（1）的条件下，将点B向右平移5个单位长度至点B’，此时在原点O处放一挡板，一小球甲从点A处以1个单位长度/秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点B’处以2个单位长度/秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看作一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t（秒），求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，线段AB在数轴上且它的长度为5，点A在数轴上对应的数为2，则点B在数轴上对应的数为
     
    ．

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