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某校为了奖励获奖的学生,买了若干本课外读物,如果每人送3本,还余8本;如果前面第人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本.设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,试解:
(1)用含x的代数式表示m;
(2)求出获奖人数及所买课外读物的本数.
分析:(1)根据关键语“如果每人送3本,还余8本”,课外读物的数量=3×获奖的学生的人数+8来列出关系式.
(2)可根据(1)中的关系式,以及课外读物的数量-最后一人前面的人数×5<3;课外读物的数量-最后一人前面的人数×5>0;来列出不等式组,求出自变量的取值范围,然后找出符合条件的值.
解答:解:(1)依题意有:m=3x+8

(2)
m=3x+8
m-5(x-1)<3
m-5(x-1)>0

解得:5<x<
13
2

∵x是整数
∴x=6x是整数
∴x=6
∴m=26

答:获奖人数为6人,所买的课外读物为26本.
点评:本题考查一元一次不等式组的应用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题列出不等式关系式即可求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题:
(1)用含x的代数式表示m;
(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干支钢笔送给他们,如果每人送3支,则还余8支;如果每人送5支,则最后一人得到的钢笔支数不足3支,求出该校的获奖人数和所买钢笔支数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)用含x的代数式表示m;
(2)求出获奖人数及所买课外读物的本数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)用含x的代数式表示m;
(2)求出获奖人数及所买课外读物的本数.

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