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    3．下列各组数中，互为相反数的一组是（　　）
    A．$-\frac{1}{3}$和 0.333B．-[+（-7）]和-（-7）C．-24和 （-2）4D．|3-π|和 π-3

    分析 根据各个选项中的数据，可以判断哪个选项中的数据互为相反数，本题得以解决．

    解答 解：∵0.333=$\frac{333}{1000}$，∴$-\frac{1}{3}$和0.333不是相反数，故选项A错误；
    -[+（-7）]=7，-（-7）=7，故选项B错误；
    -24=-16，（-2）4=16，故选项C正确；
    |3-π|=π-3，故选项D错误；
    故选C．

    点评 本题考查有理数的乘方，解题的关键是明确有理数乘方的计算方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知一次函数y=-2x+4，
    （1）画出函数图象；
    （2）求其图象与x轴，y轴的交点坐标；
    （3）求其图象与坐标轴所围成的三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．a，b互为相反数，下列各数中，互为相反数的一组为（　　）
    A．a2与b2B．a3与b5
    C．a2n与b2n （n为正整数）D．a2n+1与b2n+1（n为正整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某工厂生产了一批新产品，现有两种销售方案．
    方案一：在本季度初售出该批产品，可获利20000元，然后将该批产品的成本（生产该批产品支出的总费用）进行在投资，到本季度结束时，再投资又可获利50%；
    方案二：在本季度结束时售出该批产品，可获利25200元，但要付成本的0.2%作保管费．
    （1）设该批产品的成本为x元，请写出方案一与方案二获利的表达式；
    （2）当该批产品的成本是多少时，方案一与方案二的获利是一样的？
    （3）就成本x元讨论是方案一好，还是方案二好？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某村小麦种植面积是a公顷，水稻种植面积比小麦种植面积的5倍多8公顷，玉米种植面积比小麦种植面积的3倍少2公顷．
    （1）水稻种植面积比玉米种植面积大多少公顷？
    （2）当a=9时，水稻种植面积比玉米种植面积大多少公顷？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图是规格为8×8的正方形网格（小正方形的边长为1，小正方形的顶点叫格点），所给网格中按下列要求操作：
    （1）请在网格中建立平面直角坐标系，使A点坐标为（-2，4），B点坐标为（-4，2）；
    （2）按（1）中的直角坐标系在第二象限内的格点上找点C（C点的横坐标大于-3），使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形，则C点坐标是（-2，2）或（-1，1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，在平面直角坐标系中，菱形MNPO的顶点P坐标是（3，4），则顶点M、N的坐标分别是（5，0），（8，4）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，一次函数y=-$\frac{3}{4}$x+6的图象与x轴和y轴分别交于点A和B，再将△AOB沿直线CD对折，使点A与点B重合．直线CD与x轴交于点C，与AB交于点D．
    （1）求点A和点B的坐标．
    （2）求OC的长度；
    （3）已知点P从点O出发，以每秒钟2个单位长度沿OB、BA运动到点A停止运动，设运动时间为t，问t为何值时，三角形OAP的面积等于三角形OAB面积的$\frac{2}{3}$？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．某景区依次有A，B，C三个景点，上午8：00，小聪在A处游览，小慧在B处游览，约好9：00在C处见面．小慧游览后匀速步行到C处，这一小时小慧离A处的路程S（千米）与时间t（分）之间的函数关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）A、B两处之间的路程是3km，小慧的步行速度是4km/h；
    （2）小聪游览A处后乘电瓶车前往C处，结果提前10分钟到达，已知电瓶车的平均速度是24千米/时
    ①请在图中曲出小聪在乘电瓶车时离A处的路程S（千米）与时间t（分）之间的函数图象；
    ②何时两人离A处的路程相等？

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