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    请根据图中所给出的信息，提出一个用一次方程（组）解决的问题，并写出解题过程．

    问题：T恤每件多少元？矿泉水每瓶多少元？
    解：设 T恤每件x元，矿泉水每瓶y元，根据题意，得
    ，
    解得：
    答：T恤每件20元，矿泉水每瓶2元．
    分析：可以求T恤每件多少元？矿泉水每瓶多少元？根据题意设 T恤每件x元，矿泉水每瓶y元，根据题意可得等量关系①一件体恤的价钱+3瓶矿泉水的价钱=26元，②两件体恤的价钱+2瓶矿泉水的价钱=44元，由等量关系列出方程组，解方程组即可．
    点评：此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是看懂题目中图所表示的等量关系，再设出未知数，列出方程组．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、（根据09吉林卷改编）聪明的你一定知道乌鸦喝水的故事吧！如图一个紧口瓶中盛有一些水，乌鸦想喝，但是嘴够不到瓶中的水．于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度随着石子的增多而上升，乌鸦喝到了水．但是还没解渴，瓶中的水面就下降到乌鸦够不着的高度．乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中，水面又上升，乌鸦终于喝足了水，呱呱的飞走了．
    （1）如果设衔入瓶中的石子的体积为x，瓶中的水面的高度为y，下面能大致表示上面故事情节的图象是（
    B
    ）；

    （2）小明受到这个故事的启发，利用量筒和若干个体积相同的小球进行了如下操作．请根据图中所给出的信息，解答下列问题：
    a、放入一个小球后，量筒中的水面升高
    2
    cm；
    b、求放入小球后，量筒中水面高度y与小球的个数之间的一次函数关系式
    c、量筒中至少放入几个小球时有水溢出？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请根据图中所给出的信息，提出一个用一次方程（组）解决的问题，并写出解题过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    聪明的你一定知道乌鸦喝水的故事吧！如图一个紧口瓶中盛有一些水，乌鸦想喝，但是嘴够不到瓶中的水．于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度随着石子的增多而上升，乌鸦喝到了水．但是还没解渴，瓶中的水面就下降到乌鸦够不着的高度．乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中，水面又上升，乌鸦终于喝足了水，呱呱的飞走了．
    （1）如果设衔入瓶中的石子的体积为x，瓶中的水面的高度为y，下面能大致表示上面故事情节的图象是（______）；


    （2）小明受到这个故事的启发，利用量筒和若干个体积相同的小球进行了如下操作．请根据图中所给出的信息，解答下列问题：
    a、放入一个小球后，量筒中的水面升高______cm；
    b、求放入小球后，量筒中水面高度y与小球的个数之间的一次函数关系式
    c、量筒中至少放入几个小球时有水溢出？

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    科目：初中数学 来源：2010年浙江省杭州市萧山区中考数学模拟试卷27（沈瑜瑛）（解析版） 题型：解答题

    （根据09吉林卷改编）聪明的你一定知道乌鸦喝水的故事吧！如图一个紧口瓶中盛有一些水，乌鸦想喝，但是嘴够不到瓶中的水．于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度随着石子的增多而上升，乌鸦喝到了水．但是还没解渴，瓶中的水面就下降到乌鸦够不着的高度．乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中，水面又上升，乌鸦终于喝足了水，呱呱的飞走了．
    （1）如果设衔入瓶中的石子的体积为x，瓶中的水面的高度为y，下面能大致表示上面故事情节的图象是（______）；


    （2）小明受到这个故事的启发，利用量筒和若干个体积相同的小球进行了如下操作．请根据图中所给出的信息，解答下列问题：
    a、放入一个小球后，量筒中的水面升高______cm；
    b、求放入小球后，量筒中水面高度y与小球的个数之间的一次函数关系式
    c、量筒中至少放入几个小球时有水溢出？

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