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    若=，y=，求的值


    解：原式   

       

    把代入

    原式  


    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为激励教师爱岗敬业,某市开展了“我最喜爱的老师”评选活动.某中学确定如下评选方案:由学生和教师代表对4名候选教师进行投票,每票选1名候选教师,每位候选教师得到的教师票数的5倍与学生票数的和作为该教师的总得票数.以下是根据学生和教师代表投票结果绘制的统计表和条形统计图(不完整).

    学生投票结果统计表

    候选教师

    王老师

    赵老师

    李老师

    陈老师

    得票数

    200

    300

    (1)若共有25位教师代表参加投票,则李老师得到的教师票数是多少?请补全条形统计图.

    (2)王老师与李老师得到的学生总票数是500,且王老师得到的学生票数是李老师得到的学生票数的3倍多20票,求王老师与李老师得到的学生票数分别是多少?

    (3)在(1)、(2)的条件下,若总得票数较高的2名教师推选到市参评,你认为推选到市里的是哪两位老师?为什么?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知函数，其中表示当时对应的函数值，

    如，

    则=_______。．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某楼梯的侧面视图如图所示，其中AB＝4米，∠BAC＝30°，∠C＝90°，因某种活动要求铺设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为（    ）米。

    A、                B、（）C、4                   D、6

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个直角三角形的两条边长分别为3和4，则第三边长是    　   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个直角三角形的两条直角边恰好是方程2x2-8x+7=0的两根，则此三角形的斜边长为（  ）

    A．3          B．  6          C． 9      D． 12

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，AC=BC=2，正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上，设CD的长度为x，△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y，则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的共有（    ）

    A．1个       B．2个     C．3个       D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC是武汉市在拆除违章建筑后的一块三角形空地，已知∠A＝150°，AB＝30m，AC＝20m，如果要在这块空地上种草皮，按每平方米a元计算，则需要资金多少元？

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