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17.如图,把一块等腰直角三角形零件ABC(∠ACB=90°)如图放置在一凹槽内,顶点A、B、C分别落在凹槽内壁上,∠ADE=∠BED=90°,测得AD=5cm,BE=7cm,则该零件的面积为37cm2

分析 首先证明△ADC≌△CEB,根据全等三角形的性质可得DC=BE=7cm,再利用勾股定理计算出AC长,然后利用三角形的面积公式计算出该零件的面积即可.

解答 解:∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,
∵∠ADC=90°,
∴∠ACD+∠DAC=90°,
∴∠DAC=∠BCE,
在△ADC和△CEB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠E}\\{∠DAC=∠ECB}\\{AC=BC}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴DC=BE=7cm,
∴AC=$\sqrt{{5}^{2}+{7}^{2}}$=$\sqrt{25+49}$=$\sqrt{74}$(cm),
∴BC=$\sqrt{74}$cm,
∴该零件的面积为:$\frac{1}{2}$×$\sqrt{74}$×$\sqrt{74}$=37(cm2).
故答案为:37cm2

点评 此题主要考查了全等三角形的应用,以及勾股定理的应用,关键是掌握全等三角形的判定方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在△ABC中,AB=AC,点E在CA延长线上,EP⊥BC于点P,交AB于点F.
(1)求证:∠E=∠AFE;
(2)若AF=3,BF=5,求CE的长并直接写出△ABC周长的取值范围.

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8.如图是由几块相同的正方体搭建的图形,请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图.

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5.如图,在Rt△ABC中,CD⊥AB,CA=6cm,AD=3cm,则BD=9cm.

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12.一次函数y=-2x-4的图象与y轴的交点坐标为(  )
A.(-4,0)B.(-2,0)C.(0,-4)D.(0,-2)

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2.一次函数y=x+5的图象与y轴的交点坐标为(0,5).

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9.如图,AC是四边形ABCD的对角线,∠B=90°,∠ADC=∠ACB+45°,BC=AB+$\sqrt{3}$,若AC=CD,则边AD的长为$\sqrt{6}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.当被研究的问题包含多种可能情况,不能一概而论时,必须将可能出现的所有情况分别讨论得出各种情况下相应的结论,这种处理问题的思维方法称为“分类思想”.
例:在数轴上表示数a和-2的两点之间的距离是3,求a的值.
解:如图,当数a表示的点在-2表示的数的左边时,a=-2-3=-5
当数a表示的点在-2表示的数的右边时,a=-2+3=1
所以,a=-5或1
请你仿照以上例题的方法,解决下列问题(写出必要的解题过程)
(1)同一平面内已知∠AOB=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数.
(2)已知ab>0,求$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$的值.
(3)小明去商店购买笔记本,某笔记本的标价为每本2.5元,商店搞促销:购买该笔记本10本以下(包括10本)按原价出售,购买10本以上,从第11本开始按标价的50%出售.
①若小明购买x本笔记本,需付款多少元?
②若小明两次购买该笔记本,第二次买的本数是第一次的两倍,费用却只是第一次的1.8倍,这种情况存在吗?如果存在,请求出两次购买的笔记本数;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算
(1)(-25)+(+17);
(2)2.8-(-7.5);
(3)$({-12})×1\frac{1}{4}$;
(4)$({-\frac{5}{12}})÷({-\frac{15}{4}})$;
(5)12-(-18)+(-7)-15;
(6)$({-\frac{5}{12}})×\frac{8}{15}÷({-\frac{3}{2}})$;
(7)(-48)÷(4-12)+(-2)×(-5);
(8)${({-4})^2}-\frac{2}{3}×({-9+3})÷4$;
(9)$(\frac{5}{12}-\frac{2}{3}+\frac{3}{4})×(-12)$;
(10)2012×(-98)+2012×(-2).
(11)$-{1^4}-({1-0.5})×({-1\frac{1}{3}})×[{2-{{({-3})}^2}}]$.

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