若∠1=20°18′,∠2=20°15′30′′,∠3=20.25°,则( )
A. ∠1>∠2>∠3 B. ∠2>∠1>∠3 C. ∠1>∠3>∠2 D. ∠3>∠1>∠2
科目:初中数学 来源:2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习: 2.5 有理数的乘方 题型:单选题
下列各式:①-(-2);②-|-2|;③-22;④-(-2)2,计算结果为负数的个数有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级上册同步练习: 4.3.2 角的比较与运算 题型:填空题
如图,射线OA的方向是北偏东15°,射线OB的方向是北偏西40°,∠AOB=∠AOC,射线OD是OB的反向延长线.若射线OE平分∠COD,则∠AOE的大小为_____.
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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级上册同步练习: 4.3.2 角的比较与运算 题型:单选题
用一副三角板可以画出一些指定的角,下列各角中,不能用一副三角板画出的是( )
A. 15° B. 75° C. 85° D. 105°
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷:2.2 整式的加减 题型:解答题
一个两位数,它的十位数字为a,个位数字为b,若把它的十位数字和个位数字对调,得到一个新的两位数.
(1)计算新数与原数的和,这个和能被11整除吗?为什么?
(2)计算新数与原数的差,这个差有什么性质?
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷:2.2 整式的加减 题型:单选题
若a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16,则多项式a2+4ab+b2与a2﹣b2的值分别为( )
A. 6,26 B. ﹣6,26 C. 6,﹣26 D. ﹣6,﹣26
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 11.2 与三角形有关的角 同步基础训练 题型:单选题
如图所示,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数为( )
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A. 80° B. 50° C. 30° D. 20°
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