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    在已知的数轴上，表示-2.75的点是 （　　）
    A、点EB、点FC、点GD、点H
    考点：数轴
    专题：
    分析：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；正数都在0的右边，负数都在0的左边，按照大小顺序在数轴上表示出来即可．
    解答：解：在已知的数轴上，表示-2.75的点是H．
    故选：D．
    点评：此题考查了数轴，用数轴比较大小：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大．
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    如图，在一个边和为（x+2）m的正方形铁片上，挖去两个长为xm、宽为1m的小长方形，留下“E”字形的面积为（　　）
    A、（x+1）2m2
    B、（x2+2x+4）m2
    C、（x2+4）m2
    D、（x2+4x）m2

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    如图，下列条件中，不能判断l1∥l2的是（　　）
    A、∠1=∠3
    B、∠2=∠4
    C、∠4+∠5=180°
    D、∠3=∠4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式（x+a）（x-
    1
    2
    ）的结果中不含字母x的一次项，那么a的值是（　　）
    A、0
    B、2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（x，y）以方程组
    2x-y=8
    3x+2y=5
    的解为单位，则点P在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=68°，求∠AGD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点A是直线l外一点，B，C两点在直线l上，∠BAC=90°．
    （1）按要求作图：（保留作图痕迹）
    ①以A为圆心，BC为半径作弧，再以C为圆心，AB为半径作弧，两弧交于点D；
    ②作出所有以A，B，C，D为顶点的四边形；
    （2）比较在（1）中所作出的线段BD与AC的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一列快车从甲地匀速驶乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地，慢车先发车半小时．设先发车辆行驶的时间为x/h，两车之间的距离为y/km，图中的折线表示y与x之间的函数关系，根据图象解决以下问题：
    （1）慢车的速度为
     
    km/h，快车的速度为
     
    km/h；
    （2）解释图中点C的实际意义
     
    ，解释图中点D的实际意义
     
    ；
    （3）直接写出点D的坐标
     
    ；点E的坐标
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解我市初四学生学业考试体育成绩，现从全市该年级学生中随机抽取了240名学生的体育成绩进行统计分段（A：100～90分；B：90～80分；C：80～70分；D：70～60分；E：60分以下）后，作出了频数分布直方图的一部分（每组数据含最大值，不含最小值）．请根据频数分布直方图，解答下列问题：
    （1）此次调查的总体是什么？
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）如果把成绩在80分以上（不含80分）定为优秀，那么我市今年5100名初四学生中，体育成绩为优秀的学生约有多少名？

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