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    24、如果把某学生的成绩96分记作+6分，那么83分应记作
    -7
    分．
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．96分记作+6分，则标准分为90分，超过90分记为正数，所以不足90分记为负数．
    解答：解：“正”和“负”相对，如果把某学生的成绩96分记作+6分，可以看出标准分为90分，那么83分应记作-7分．
    点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．解此题的关键是找到标准分数90分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•嘉定区二模）结合“两纲教育”，某中学600名学生参加了“让青春飞扬”知识竞赛．竞赛组委会从中随机抽取了部分学生的成绩（得分都是整数，最高分98分）作为样本进行统计分析，并绘制成抽样分析分类统计表和频率分布直方图（如表和图，部分数据缺失）．试根据所提供的信息解答下列问题：
    表1：抽样分析分类统计表
    成绩范围 x＜60 60≤x＜80 x≥80
    成绩等第 不合格 合格 优良
    人数 40
    平均成绩 57 a b
    （1）本次随机抽样调查的样本容量是
    80
    80
    ；
    （2）试估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数；
    （3）若本次随机抽样的样本平均数为76.5，又表1中b比a大15，试求出a、b的值；
    （4）如果把满足p≤x≤q的x的取值范围记为[p，q]，表1中a的取值范围是
    D
    D
    ．
    （A）[69.5，79.5]（B）[65，74]
    （C）[66.5，75.5]（D）[66，75]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    早在1999年已提出基础教育课程改革，简称“新课改”，到目前仍有一些学校没有进行课程改革，现在某市某镇进行调查，从该镇某校随机选取同年级的共40名学生，平均放在甲、乙两校进行学习（甲校20名，乙校20名），甲校使用新课改下的教育方法学习，乙校仍使用老方法教育学生，经过一学期的学习，进行同一张试卷测试，根据学生的成绩把学生划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：

    （1）补齐直方图，求a的值及相应扇形的圆心角度数；
    （2）选择合适的统计量，比较甲乙两校的教学质量，并说明试验结果；
    （3）请你结合甲乙两校的试验结果进行简要分析，如果你去上学，你会选择哪个学校？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    近来，校园安全问题引起了社会的极大关注，为了让学生了解安全知识，增强安全意识，某校举行了一次“安全知识竞赛”．为了了解这次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩为样本，绘制了下列统计图（说明：A级：90分-100分；B级：75分-89分；C级：60分-74分；D级：60分以下）．请结合图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）请把条形统计图1补充完整；
    （2）样本中C级的学生人数占抽样学生人数的百分比是
    10%
    10%
    ；
    （3）扇形统计图2中C级所在的扇形的圆心角度数是
    36°
    36°
    ；
    （4）如果从中选取5人，其中男生2人，女生人．现在打算从中随机选出两人，请用列表或画树形图的方法，求出所选两人恰好是一名男生和一名女生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如果把某学生的成绩96分记作+6分，那么83分应记作________分．

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