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当x=-2003时,计算下列代数式的值:

(1)·

(2)÷

答案:
解析:

(1)0 (2)0


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科目:初中数学 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:013

当x=2002时,分式的值为

[  ]

A.2003

B.2002

C.2001

D.2000

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科目:初中数学 来源:走进数学世界七年级(上) 题型:013

已知代数式px3+qx+1当x=1时的值是-2004,则这个代数式当x=-1时的值是

[  ]

A.2003
B.2004
C.2005
D.2006

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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如下图,表示近5年来某市的财政收入情况,图中x轴上的1,2,…,5依次表示第1年,第2年,…,第5年,即2002年,2003年,…,2006年.可以看出,图中的折线近似于抛物线的一部分.

(1)请你求出过A,C,D三点的二次函数的解析式;

(2)分别求当x=2和x=5时(1)中二次函数的函数值;并分别与B,E两点的纵坐标相比较;

(3)利用(1)中的二次函数的解析式预测2007年该市的财政收入.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题10分)
我们用“☆”、“★”定义新运算:对于任意有理数数,都有=2×2=2÷2,例如:3☆2=23×22=25=32,3★2=23÷22=2.
(1)求4018★(2011☆2009)的值.
(2)当为何值时,(2)☆1的值与2010★2003的值相等.

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