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计算:
(1)
25
-
38
+
4

(2)a•a5÷a3
(3)-2a•(3a2-a+3)
(4)(2x-1)(3x+2)
(5)(9x+4y)(9x-4y)
(6)(2x+
1
2
y)2

(7)x2(x-1)+2x(x2-2x+3)
(8)(x4+3x3-
1
3
x2)÷(-
1
3
x)2
分析:(1)直接利用开平方,开立方计算;
(2)利用同底数幂的乘除法运算法则计算;
(3)利用单项式乘以多项式的法则计算;
(4)利用多项式乘以多项式的法则计算;
(5)利用平方差公式计算;
(6)利用完全平方公式计算;
(7)先单项式乘以多项式,再合并同类项;
(8)运用多项式除以单项式的法则计算.
解答:解:(1)原式=5-2+2=5;
(2)原式=a1+5-3=a3
(3)原式=-6a3+2a2-6a;
(4)原式=6x2+x-2;
(5)原式=(9x)2-(4y)2=81x2-16y2
(6)原式=4x2+2xy+
1
4
y2
(7)原式=x3-x2+2x3-4x2+6x=3x3-5x2+6x;
(8)原式=x4÷
1
9
x2+3x3÷
1
9
x2-
1
3
x2÷
1
9
x2=9x2+27x-3.
点评:本题考查了整式的混合运算,实数的运算,运用了幂运算法则,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,多项式除以单项式的法则,以及乘法公式的灵活运用,比较前面,需要熟练掌握这些运算.
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计算:(
1
4
)-1-20100+|-2
5
|-
20
-2cos30°.

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7、为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了该校九年级若干名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的学生人数占被调查学生人数的百分比为(  )

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计算
(1)6.25+3.55-5.25-(-5.45)
(2)
3
5
×(-
2
7
)-
2
5
×
3
7

(3)-125
5
7
÷5
(用简便方法计算)
(4)(-1)2×2+(-2)3÷4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
5
+3
2
-7
5
+4
2

(2)2
12
÷
1
2
50
×2
3
4

(3)(
5
+
6
)(
5
-
6
)

(4)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

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