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    5.13×10-4用小数表示为（　　）
    A、0.00513
    B、0.000513
    C、0.0000513
    D、-51300
    考点：科学记数法—原数
    专题：
    分析：对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
    解答：解：5.13×10-4=0.000513；
    故选：B．
    点评：本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
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    木材加工厂堆放木料的方式如图，根据图形填写下面的表格：
    堆数编号 （1） （2） （3） （4） … （n）
    木材根数 3 6 10
     
    		 …
     

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    计算：
    （1）20140-2-1=
     
    ；
    （2）2x（x2-1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列长度的3条线段，能首尾依次相接组成三角形的是（　　）
    A、1cm，2cm，4cm
    B、8cm，6cm，4cm
    C、12cm，5cm，6cm
    D、1cm，3cm，4cm

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    观察下列4个命题：其中真命题是（　　）
    ①三角形的外角和是180°；
    ②三角形的三个内角中至少有两个锐角；
    ③如果x2y＜0，那么y＜0；
    ④直线a、b、c，如果a⊥b、b⊥c，那么a⊥c．
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D，E在△ABC的边上，CD与BE相交于点F．则∠1，∠2，∠3，∠4应满足的关系是（　　）
    A、∠1+∠4=∠2+∠3
    B、∠1+∠2=∠3+∠4
    C、∠1+∠2=∠4-∠3
    D、∠2-∠1=∠3+∠4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式y-1≤2（y-
    3
    2
    ）的解集在数轴上可表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    x+y=7
    2x-y=5
    的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=5
    B、
    x=1
    y=-3
    C、
    x=3
    y=4
    D、
    x=4
    y=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD、EF相交于点O，且AB⊥CD，若∠BOE=31°，则∠FOD的度数为（　　）
    A、31°B、149°
    C、59°D、无法确定

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