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如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE=数学公式BC=1.
(1)求证:CE=CF;
(2)若G在AD上,连接GC,且∠GCE=45°,求∠GCF的度数;
(3)在(2)的条件下,求GC的长度.

(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴BC=CD,∠BCD=∠B=∠ADC=∠CDF=90°,
在△EBC和△FDC中

∴△EBC≌△FDC(SAS),
∴CE=CF.

(2)解:∵△EBC≌△FDC,
∴∠BCE=∠DCF,
∵∠BCD=90°,∠GCE=45°,
∴∠BCE+∠GCD=90°-45°=45°,
∴∠GCD+∠DCF=45°,
∴∠GCF=45°.

(3)解:连接EG,
∠ECG=∠GCF=45°,
在△ECG和△FCG中

∴△ECG≌△FCG,
∴EG=GF,
∵DF=BE=BC=1,
∴BC=CD=AD=AB=4,
设AG=x,则DG=4-x,GF=4-x+1=5-x=EG,AE=4-1=3,
在Rt△AEG中,由勾股定理得:32+x2=(5-x)2
解得:x=1.6,
DG=4-1.6=2.4,
在Rt△GCD中,由勾股定理得:GC==
分析:(1)根据正方形性质得出BC=CD,∠BCD=∠B=∠ADC=∠CDF=90°,根据SAS证△EBC≌△FDC即可;
(2)求出∠BCE=∠DCF,求出∠BCE+∠DCG=45°,代入求出即可;
(3)连接EG,根据SAS证△ECG≌△FCG,推出EG=GF,设AG=x,求出EG=GF=5-x,在△AEG中根据勾股定理得出方程,求出AG,求出DG,根据勾股定理求出即可.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,正方形的性质,勾股定理等知识点,用了方程思想,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力,题目比较好,有一定的难度.
练习册系列答案
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精英家教网如图:在正方形网格上有△ABC,△DEF,说明这两个三角形相似,并求出它们的相似比.

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点D作⊙O的切线精英家教网,交BC于点E.
(1)求证:点E是边BC的中点;
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直径AC的长度;
(3)若以点O,D,E,C为顶点的四边形是正方形,试判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,点E是边AC的中点,连接DE,DE的延长线与边BC相交于点F,AG∥BC,交DE于点G,连接AF、CG.
(1)求证:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求证:四边形AFCG是正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•陕西)如图,正三角形ABC的边长为3+
3

(1)如图①,正方形EFPN的顶点E、F在边AB上,顶点N在边AC上,在正三角形ABC及其内部,以点A为位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面积最大(不要求写作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的边长;
(3)如图②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在边AB上,点P、N分别在边CB、CA上,求这两个正方形面积和的最大值和最小值,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角边BC的长.

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