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    如图，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC与BD交于O，AC=BD．求证：△ABC≌△BAD．
    考点：全等三角形的判定
    专题：证明题
    分析：由垂直的定义可得到∠C=∠D，结合条件和公共边，可证得结论．
    解答：证明：∵AC⊥BC，BD⊥AD，
    ∴∠C=∠D=90，
    在Rt△ACB和Rt△BDA中，
    AB=BA
    AC=BD
    ，
    ∴△ACB≌△BDA（HL）．
    点评：本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（-3，2）与点B（x，y）在同一条平行y轴的直线上，且B点到x轴的矩离等于3，则B点的坐标是（　　）
    A、（-3，3）
    B、（3，-3）
    C、（-3，3）或（-3，-3）
    D、（-3，3）或（3，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读对一个人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．某中学为了解学生阅读课外书籍的情况．决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其它类课外书籍中，你最喜欢的课外书籍是哪一类？（只写一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图．

    （1）请你将条形统计图和扇形统计图补充完整；
    （2）若该校共有1600名学生，请你估计这1600人中喜欢动漫类书籍的约有多少人？
    （3）小东从图书馆借回2本动漫书和3本科技书放进一个空书包里准备回家阅读，那么他从书包里任取2本，恰好都是科技类图书的概率是多少？（请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正比例函数y=
    		3
    x与反比例函数y=
    		3
    x
    （x＞0）的图象相交于点A，点P在反比例函数图象上，且点P到x轴和正比例函数图象的距离相等，则直线OP的解析式为（　　）
    A、y=
    		3
    3
    x
    B、y=3
    		3
    x
    C、y=3x
    D、y=
    1
    3
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3°45′36″=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中结果为负数的是（　　）
    A、-（-3）
    B、（-3）2
    C、-|-3|
    D、
    		(-3)2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将函数y=2x的图象向上平移3个单位，所得图象的函数表达式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A1，A2在x轴上，点B1，B2在y轴上，其坐标分别为A1（1，0），A2（2，0），B1（0，1），B2（0，2），分别以A1A2B1B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形，所作三角形是等腰三角形的概率是
     
    ．

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