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如图,一个动点A在平面直角坐标系中作折线运动,第一次从点(-1,-1)到A1(0,1),第二次运动到A2(3,-1),第三次运动到A3(8,1),第四次运动到A4(15,-1)…,按这样的运动规律,经过第13次运动后,动点A13的坐标是
(168,1)
(168,1)
分析:根据已知的点的坐标变化规律得出横纵坐标的变化进而得出动点A13的坐标.
解答:解:∵A1(0,1),第二次运动到A2(3,-1),第三次运动到A3(8,1),第四次运动到A4(15,-1)…,
∴横坐标为:0=12-1,3=22-1,8=32-1,15=42-1…纵坐标为:1,-1,1,-1…变化,则第奇数个为正数,第偶数个为负数,
∴按这样的运动规律,经过第13次运动后,动点A13的横坐标为:132-1=168,纵坐标为:1,
故动点A13的坐标是(168,1).
故答案为:(168,1).
点评:此题主要考查了点的变化规律,根据已知的点的坐标得出横纵坐标变化规律是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•开平区二模)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,过点D作DE⊥BC,垂足为E,并延长DE至F,使EF=DE.连接BF、CF、AC.
(1)求证:四边形ABFC是平行四边形;
(2)若四边形ABFC是矩形,求证:△BED∽△DEC;
(3)在(2)的条件下,若等腰梯形的腰AB=5cm,下底BC=8cm,点P是BC边上的一个动点,以点P为圆心,以1cm长为半径的圆从点B出发,以每秒2cm的速度向点C移动(不与点C重合),当⊙P与AC边相切时,求⊙P移动的时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•平南县二模)如图,在扇形EAB中,半径长AB=10,∠EAB=90°;以AB为直径作半圆O,点D是弧BE上的一个动点,BD与半圆O交于点C,DG⊥AB于点G,DG与AC交于点F,连结OF.
(1)求证:DC=BC;
(2)设AG=x,FG2=y,试求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)若点G落在线段OB上,当△FOG∽△ABC时,求线段AG的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,将一块腰长为的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶点C的啦标为(-1,0),点B在抛物线上,

1.点A的坐标为__________,点B的坐标为___________;抛物线的解析式为_________;

2.在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使△ACP是以AC为直角边向直角三角形?若存在,请求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由

3.若点D是(1)中所求抛物线在第三象限内的一个动点,连结BD、CD。当△BCD的面积最大时,求点D的坐标。

4.若点P是(1)中所求抛物线上一个动点,以线段AB、BP为邻边作平形四边形ABPQ。当点Q落在x轴上时,直接写出点P的坐标.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,将一块腰长为的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶点C的啦标为(-1,0),点B在抛物线上,
【小题1】点A的坐标为__________,点B的坐标为___________;抛物线的解析式为_________;
【小题2】在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使△ACP是以AC为直角边向直角三角形?若存在,请求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由
【小题3】若点D是(1)中所求抛物线在第三象限内的一个动点,连结BD、CD。当△BCD的面积最大时,求点D的坐标。

【小题4】若点P是(1)中所求抛物线上一个动点,以线段AB、BP为邻边作平形四边形ABPQ。当点Q落在x轴上时,直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源:2012届河南安阳九年级5月中考模拟考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,将一块腰长为的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶点C的啦标为(-1,0),点B在抛物线上,
【小题1】点A的坐标为__________,点B的坐标为___________;抛物线的解析式为_________;
【小题2】在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使△ACP是以AC为直角边向直角三角形?若存在,请求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由
【小题3】若点D是(1)中所求抛物线在第三象限内的一个动点,连结BD、CD。当△BCD的面积最大时,求点D的坐标。

【小题4】若点P是(1)中所求抛物线上一个动点,以线段AB、BP为邻边作平形四边形ABPQ。当点Q落在x轴上时,直接写出点P的坐标.

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