分析 (1)根据题意可以得到y与x的关系式,并求出A种彩电销售的台数最多可能是多少;
(2)根据题意可以分别求出两种策略下的利润,然后与(1)中求出的利润比较即可解答本题;
(3)将(2)中两种策略下的利润作差即可解答本题.
解答 解:(1)由题意可得,
(2700-2000)x+(2100-1600)y=12000,
即:700x+500y=12000.
∴y=-$\frac{7}{5}$x+24(0≤x≤$\frac{120}{7}$且x为整数),
∵0≤x≤$\frac{120}{7}$且x为整数,
∴x的最大值是15,
即y与x的关系式是y=-$\frac{7}{5}$x+24(0≤x≤$\frac{120}{7}$且x为整数),A种彩电销售的台数最多可能是15台;
(2)策略一:利润W1=(2700-100-2000)(1+30%)x+(2100-80-1600)(1+40%)y=780x+588y.
策略二:利润W2=(2700-150-2000)(1+50%)x+(2100-80-1600)(1+50%)y=825x+630y.
又∵700x+500y=12000,
∴780x+588y>12000,825x+630y>12000,
故策略一、二均可增加利润;
(3)策略二使该商店所获得利润最多,应采取策略二.
理由:∵W2-W1=45x+42y>0,
∴W2>W1,
故策略二使该商店所获得利润最多,应采取策略二.
点评 本题考查一次函数的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | ±$\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | ±3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 90° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 有两个不相等的实数根 | B. | 有两个相等的实数根 | ||
| C. | 没有实数根 | D. | 有两个负数根 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{12}$ | B. | $\sqrt{0.5}$ | C. | $\sqrt{{a}^{2}b}$ | D. | $\sqrt{{a}^{2}+1}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 0个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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