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设n为正整数,则
1
2
[(-1)n+(-1)n+1]的值为(  )
A、2
B、-2
C、
1
2
D、0
分析:如果n为偶数,则(-1)n是1,(-1)n+1是-1.如果n是奇数,则正好相反.
解答:解:n为偶数,则
1
2
[(-1)n+(-1)n+1]的值为0;
n是奇数,则
1
2
[(-1)n+(-1)n+1]的值为0.
故选D.
点评:此题的关键是-1的奇数次幂是-1,-1的偶数次幂是1.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,直线l:y=
1
3
x+b
经过点M(0,
1
4
),一组抛物线的顶点B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),L,Bn(n,yn)(n为正整数)依次是直线l上的点,这组抛物线与x轴正半轴的交点依次是:A1(x1,0),A2(x2,0),A3(x3,0),L,An+1(xn+1,0)(n为正整数),设x1=d(0<d<1).
(1)求b的值;
(2)若d=
1
2
,求经过点A1、B1、A2的抛物线的解析式;
(3)定义:若抛物线的顶点与x轴的两个交点构成的三角形是直角三角形,则这种抛物线就称为:“美丽抛物线”.
探究:当d(0<d<1)的大小变化时,这组抛物线中是否存在美丽抛物线?若存在,请你求出相应的d的值.
参考公式:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为 (-
b
2a
4ac-b2
4a
),对称轴x=-
b
2a

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科目:初中数学 来源: 题型:

设n为正整数,则
(-1)n+(-1)n+1
2
的值为(  )

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科目:初中数学 来源:单元双测 同步达标活页试卷 八年级数学下 国标人教版 题型:044

观察下列算式,你能发现什么规律吗?

22-12=(2+1)(2-1)=3,32-22=(3+2)(3-2)=5,

42=32=(4+3)(4-3)=7,52-42=(5+4)(5-4)=9,……

(1)

设n为正整数,则n2-(n-1)2=________

(2)

用准确简洁的文字语言表达上述规律

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设n为正整数,则
1
2
[(-1)n+(-1)n+1]的值为(  )
A.2B.-2C.
1
2
D.0

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