(本题7分)今年以来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了不完整的两种统计图表.
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对雾霾了解程度的统计表:
对雾霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
B.比较了解 | m |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
请结合统计图表,回答下列问题.
(1)本次参与调查的学生共有 人,m= ,n= ;
(2)请补全图中所示数的条形统计图;
(3)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识竞赛,某班要从“非常了解”等级中的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,记下数字后放回袋中,另一人再从袋中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平.
(1)400;15% ;35%;(2)统计图详见解析;(3)公平.
【解析】
试题分析:(1)根据“基本了解”的人数已经所占比例,可求得总人数;再根据频数、百分比之间的关系,可得m,n的值;
(2)根据D等级的人数为:400×35%=140,补全统计图;
(3)用树状图列举出所有可能,进而得出答案.
试题解析:【解析】
(1)结合统计图和统计表可以得出,本次参与调查的学生共有:180÷45%=400;
M=
=15%;n=1-5%-15%-45%=35%;
故答案为:400;15% ;35%.
(2)统计图如下:
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(3)由题意画树状图如下:
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所有等可能的结果共有16种:2,3,4,5,3,4,5,6,4,5,6,7,5,6,7,8.其中和为奇数的共有8种,小明去的概率为
,小刚去的概率也是
.
所以这个游戏规则公平.
考点:条形统计图;列表法或树状图法;游戏的公平性.
考点分析: 考点1:概率 用列表法或树形图解答的概率问题。 试题属性科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省巴中市平昌县九年级下学期第一次综合性阶段考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
( 10分)课外阅读是提高学生素养的重要途径,笔山职中为了了解学校学生的阅读情况,组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查,抽取的样本容量为300,已知该校有初一学生600名,初二学生500名,初三学生400名.
(1)为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况,应分别在初一年级随机抽取 人;在初二年级随机抽取 人;在初三年级随机抽取 人(请直接填空).
(2)调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下,请根据上统计图,计算样本中各类阅读量的人数,并补全频数分布直方图.
(3)根据(2)的调查结果,从该校中随机抽取一名学生,他最大可能的阅读量是多少本?为什么?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省巴中市平昌县九年级下学期第一次综合性阶段考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
“服务他人,提升自我”,笔山职中积极开展志愿者服务活动,来自初三的5名同学(3男2女)成立了“交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰好是一男一女的概率是( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在矩形ABCD中,AB=16cm,AD=6cm,动点P,Q分别从A,C,同时出发,点P以2cm/s的速度向点B移动,到达B点后停止,点Q以1cm/s的速度向点D移动,到达D点后停止,P,Q两点出发后,经过_____________秒时,线段PQ的长是10cm.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试数学试卷(解析版) 题型:选择题
我区某校九年级开展“光盘行动”宣传活动,各班级参加该活动的人数统计结果如下表,对于这组统计数据,下列说法中正确的是
班级 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 | 5班 | 6班 |
人数 | 52 | 60 | 62 | 54 | 58 | 62 |
A.平均数是60 B.中位数是59 C.极差是40 D.众数是58
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省学业水平模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的内切圆,点D是斜边AB的中点,则tan∠ODA=________.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟考数学试卷(解析版) 题型:选择题
有
名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前
名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这
名同学成绩的( ).
A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差
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