| A. | -4 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 4 |
分析 先根据题意得出A、B两点的坐标,进而可得出结论.
解答 解:∵点A、B分别是函数y=$\frac{4}{x}$(x>0)和y=-$\frac{4}{x}$(x<0)图象上的一点,A、B两点的横坐标分别为a、b,
∴A(a,$\frac{4}{a}$),B(b,-$\frac{4}{b}$)且a>0,b<0.
∵OA=OB,a+b≠0,
∴a=-$\frac{4}{b}$,b=-$\frac{4}{a}$
∴ab=$\frac{4}{b}$•$\frac{4}{a}$=$\frac{16}{ab}$,
∴ab=-4.
故选A.
点评 本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 打开电视,正在播放《大国工匠》 | |
| B. | 袋中只有10个球,且都是红球,任意摸出一个球是红球 | |
| C. | 5年后数学课代表会考上清华大学 | |
| D. | 2015年全年由367天 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$=2 | B. | $\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$=0 | C. | $\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$=4 | D. | $\sqrt{(-3)^{2}}$=-3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-4,3) | B. | (-3,-4) | C. | (-3,4) | D. | (3,-4) |
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