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用配方法解方程,方程应变形为( ).

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:浙教版七年级上册单元测试:第6章 图形的初步知识 题型:填空题

如图所示,OC⊥AB,OD⊥OE,则图中互余的角有______对.

   

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册第二章 一元二次方程 练习题 题型:填空题

方程(x﹣3)(x﹣9)=0的根是_____.

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科目:初中数学 来源:北京市朝阳区2017-2018学年七年级第二学期期末考试数学试卷 题型:填空题

若函数的函数值y=8,则自变量x的值为_________________________.

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科目:初中数学 来源:北京市朝阳区2017-2018学年七年级第二学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,在中,,是边上一条运动的线段(点不与点重合,点不与

重合),且于点于点,在从左至右的运动过

程中,设BM=x,的面积之和为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致

是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:北京市朝阳区 2017~2018 学年度第二学期期末检测八年级数学试卷 题型:解答题

甲、乙两校的学生人数基本相同,为了解这两所学校学生的数学学业水平,在同一次测试中,从两校各随机抽取了30名学生的测试成绩进行调查分析,其中甲校已经绘制好了条形统计图,乙校只完成了一部分.

甲校 93 82 76 77 76 89 89 89 83 87 88 89 84 92 87

89 79 54 88 92 90 87 68 76 94 84 76 69 83 92

乙校 84 63 90 89 71 92 87 92 85 61 79 91 84 92 92

73 76 92 84 57 87 89 88 94 83 85 80 94 72 90

(1)请根据乙校的数据补全条形统计图;

(2)两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示,请补全表格;

平均数

中位数

众数

甲校

83.4

87

89

乙校

83.2

(3)两所学校的同学都想依据抽样的数据说明自己学校学生的数学学业水平更好一些,

请为他们各写出一条可以使用的理由;

甲校: .乙校:

(4)综合来看,可以推断出 校学生的数学学业水平更好一些,理由为

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科目:初中数学 来源:北京市朝阳区 2017~2018 学年度第二学期期末检测八年级数学试卷 题型:填空题

阅读下面材料:

小明想探究函数的性质,他借助计算器求出了y与x的几组对应值,并在平面直角坐标系中画出了函数图象:

x

-3

-2

-1

1

2

3

y

2.83

1.73

0

0

1.73

2.83

小聪看了一眼就说:“你画的图象肯定是错误的.”

请回答:小聪判断的理由是_____________.请写出函数的一条性质:_____________.

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科目:初中数学 来源:浙教版七年级数学上册第3章 实数练习题 题型:填空题

已知,…,,则它们中共有________个无理数.

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科目:初中数学 来源:浙教版七年级顺序上册第一章有理数练习题 题型:解答题

下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温.

城市

长春

南京

武汉

西安

宁波

最高气温/℃

-5

2

-3

-1

4

(1)在数轴上表示出这些城市的最高气温;

(2)用“<”连接这些城市的最高气温.

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