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(1)计算:
12
+(-1)2009-4cos30°;
(2)解方程:
2
x
=
1
x-1
分析:(1)中,
12
=2
3
,-1的奇次幂都等于-1,cos30°=
3
2

(2)中,解分式方程的基本思想是化成整式方程,最后不要忘记检验.
解答:解:(1)原式=2
3
-1-2
3
=-1


(2)方程两边同乘x(x-1),
得:2(x-1)=x,
2x-2=x,
∴x=2,
检验:当x=2时,x(x-1)≠0,
∴x=2是原方程的根.
点评:(1)要熟练二次根式的化简、幂运算的性质、特殊角的锐角三角函数值.
(2)解分式方程要注意以下几方面:确定最简公分母;去分母时不要漏乘;求解后一定要验根.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
)-1+
8
+|1-
2
|0-2sin60°•tan60°

(2)解方程:
2(x+1)2
x2
+
x+1
x
-6=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
12
)
-1
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
12
×
3
-
1
8
(-
1
2
)-2+(π-1)0-
3
3
tan600

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-
1
2
|+
4
-cos60°+(π-5)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为
1
2
的长方形,接着再把面积为
1
2
的长方形分成两个面积为
1
4
的长方形,再把面积为
1
4
的长方形分成两个面积为
1
8
的长方形,如此进行下去.
(1)第7次等分所得的一个长方形面积是多少?
(2)试利用图形揭示的规律计算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
128

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