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已知正多边形的每个内角均为108°,则这个正多边形的边数为


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6
C
分析:先求出多边形的每一个外角的度数,再利用多边形的外角和即可求出答案.
解答:∵多边形的每一个内角都等于108°,多边形的内角与外角互为邻补角,
∴每个外角是72度,
∴多边形中外角的个数是360÷72=5,则多边形的边数是5.
故选C.
点评:本题主要考查了多边形的外角和定理,已知外角求边数的这种方法是需要熟练掌握的内容.
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、已知正多边形的每个内角均为108°,则这个正多边形的边数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,是某市公园周围街巷的示意图,A点表示1街与2巷的十字路口,B点表示3街与5巷的十字路口,如果用(1,2)→(2,2)→(3,2)→(3,3)→(3,4)→(3,5)表示由A点到B点的一条路径,那么,你能同样的方法写出由A点到B点尽可能近的其他两条路径吗?

(2)从正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形中任选两种正多边形镶嵌,请全部写出这两种正多边形.并从其中任选一种探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.
(3)如图2所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P(均为小于平角的角)与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
(4)阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.如图3给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个、3个、4个小三角形.
请你按照上述方法将图4中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数以及求出每个图形中的六边形的内角和.试把这一结论推广至n边形,并推导出n边形内角和的计算公式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知正多边形的每个内角均为108°,则这个正多边形的边数为(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中数学 来源:《24.3 正多边形与圆》2009年同步练习(解析版) 题型:选择题

已知正多边形的每个内角均为108°,则这个正多边形的边数为( )
A.3
B.4
C.5
D.6

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