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    计算（5x+2）（2x-1）的结果是（　　）
    A、10x2-2
    B、10x2-x-2
    C、10x2+4x-2
    D、10x2-5x-2
    考点：多项式乘多项式
    专题：
    分析：原式利用多项式乘多项式法则计算即可得到结果．
    解答：原式=10x2-5x+4x-2=10x2-x-2．
    故选B．
    点评：此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握法则是解本题的关键．
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    三边长分别为5、12、13的三角形的面积为
     
    ．

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    已知x+y=5，xy=3，则
    y
    x
    +
    x
    y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，E为BC中点，作∠AEC的角平分线交AD于F点．若AB=6，AD=16，则FD的长度为
     
    ．

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    位于平面直角坐标系上第四象限的点是（　　）
    A、（3，4）
    B、（3，-2）
    C、（-5，3）
    D、（-7，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（x-2）（x+3）=0的解是（　　）
    A、x=2
    B、x=-3
    C、x1=-2或x2=3
    D、x1=2或x2=-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个图案中，轴对称图形的个数是（　　）
    A、3个B、2个C、1个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、（ab2）2=ab4
    B、（-2a2）2=-2a4
    C、（-xy）3=x3y3
    D、（3xy）3=27x3y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：某城市郊区有A，B两所学校，在距学校不远处有两家机关单位C，D，现在要在他们之间立一个邮信筒，使得这个邮信筒到A，B两所学校的距离相等，同时到C，D两家机关的距离也相等，请在图中标出邮信筒应立的位置．（保留作图痕迹）

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